18．下圖是同一植物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象，敘述正確的是（　�。�
A．圖①②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為②→①→④→③
C．該種生物的葉肉細(xì)胞中含有的DNA分子多于6個(gè)
D．圖③過(guò)程發(fā)生了DNA分子數(shù)的增倍

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為同一細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象，①細(xì)胞中核膜和核仁正在解體消失，而且出現(xiàn)了染色體和紡錘體，處于前期；②細(xì)胞出現(xiàn)核膜和核仁，且紡錘體和染色體逐漸消失，處于末期；③細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，處于后期；④細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，處于中期．

解答 解：A、細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，而圖中①②③④為分裂期，還缺少分裂間期，因此不能構(gòu)成一個(gè)完整的細(xì)胞周期圖，A錯(cuò)誤；
B、圖中①是前期、②是末期、③是后期、④是中期，所以分裂的先后順序?yàn)棰佟堋邸冢珺錯(cuò)誤；
C、由于DNA分布在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中，所以該種生物的葉肉細(xì)胞中含有的DNA分子多于6個(gè)，C正確；
D、圖③過(guò)程發(fā)生了染色體數(shù)目的增倍，DNA分子數(shù)的增倍發(fā)生在分裂間期，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合同一細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖象，考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能正確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期，再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示某植物體內(nèi)的某些代謝過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）②過(guò)程為C3的還原，③過(guò)程為二氧化碳的固定，①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）在此過(guò)程中可以產(chǎn)生還原氫的有①④（填圖中數(shù)字），需要消耗還原氫的是②（填圖中數(shù)字）．
（3）假如白天突然中斷了二氧化碳的供應(yīng)，則C3的含量會(huì)減少．
（4）適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定該植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如下表．表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量．
光照強(qiáng)度（klx）2.04.06.08.09.010.0
光合作用速度
[CO2mg/（100cm2•h）]		-2.02.06.010.012.012.0
光照強(qiáng)度在0～9klx范圍內(nèi)，光合作用速度主要受光照強(qiáng)度影響；超過(guò)9klx時(shí)，光合作用速度主要受二氧化碳的濃度影響．當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，葉綠體中ATP的移動(dòng)方向?yàn)閺念惸殷w薄膜向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦．
（2）皮膚冷覺(jué)感受器變到寒冷的刺激，產(chǎn)生的興奮傳到大腦皮層形成冷覺(jué)．
（3）圖中激素B的名稱是促甲狀腺激素，激素A、B、C之間的相互關(guān)系體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)．
（4）圖中皮膚受到寒冷剌激后，汗腺分泌會(huì)減皮膚毛細(xì)血管會(huì)收縮，從而
減少散熱，同時(shí)，C、D等激紊分泌會(huì)增加，細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱增加，這一系列變化是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．決定種群密度的重要因素是（　�。�
A．垂直結(jié)構(gòu)B．出生率和死亡率C．性別比例D．年齡組成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．毛角蛋白II型中間絲（KIFII）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)．獲得轉(zhuǎn)KIFII基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡(jiǎn)單流程如圖．

（1）過(guò)程①中最常用的運(yùn)載工具是質(zhì)粒，所需要的酶是限制酶和DNA連接酶．
（2）在過(guò)程②中，用胰蛋白酶處理將皮膚組織塊分散成單個(gè)細(xì)胞．在培養(yǎng)過(guò)程中，將成纖維細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH值．
（3）圖中產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因絨山羊?qū)儆跓o(wú)性繁殖．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．將小球藻細(xì)胞打碎，離心獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中離體的葉綠體能合成糖類，碳酸氫鈉所起的作用是提供CO2．
（2）若要使實(shí)驗(yàn)B中離體葉綠體內(nèi)的糖類合成速度明顯加快，在光照和CO2條件不變?cè)谶m宜的情況下，可考慮采用適當(dāng)提高溫度的方法．若光照突然停止而其他條件不變，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳化合物（C3）的合成速率將會(huì)變大（變大、變�。�
（3）若要使實(shí)驗(yàn)C中離體葉綠體產(chǎn)生糖類，錐形瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入[H] 和ATP，用于光合用的暗反應(yīng)階段，并經(jīng)過(guò)CO2的固定和C3的還原等一系列變化，形成糖類．
（4）光合作用的過(guò)程是十分復(fù)雜的，可用化學(xué)反應(yīng)式來(lái)概括，其反應(yīng)式為CO2 +H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2．
（5）科學(xué)家魯賓和卡門(mén)以小球藻為實(shí)驗(yàn)材料，用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，最終證合作用釋放的O2來(lái)自于H2O；科學(xué)家卡爾文用14C標(biāo)記CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，探明了卡爾文循環(huán)途徑．以上科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中都使用了同位素標(biāo)記法技術(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于RNA的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．其組成元素與ATP分子相同B．RNA病毒都能發(fā)生RNA的復(fù)制
C．某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對(duì)D．某些RNA能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．水中的水草，陸上的小草都是有細(xì)胞構(gòu)成的，這些生物細(xì)胞中有機(jī)化合物含量最多的是（　　）
A．水B．糖原C．蛋白質(zhì)D．脂肪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是一幅生物概念圖，下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．a、b是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，c、d可以是溫度和滲透壓
B．血漿中的PH能保持相對(duì)穩(wěn)定，與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)
C．激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
D．人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有限的，所以一旦大規(guī)模地破壞其穩(wěn)態(tài)必將對(duì)生物體造成危害

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案