20．在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，為了有助于研磨得充分，應(yīng)向研缽中加入少許（　�。�
A．無水乙醇B．丙酮C．二氧化硅D．碳酸鈣

分析 色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用：
（1）無水乙醇作為提取液，可溶解綠葉中的色素．
（2）層析液用于分離色素．
（3）二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分．
（4）碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞．

解答 解：AB、葉綠體中的色素能溶解于有機(jī)溶劑中，如：無水乙醇或丙酮等，所以用無水乙醇或丙酮提取葉綠體中的色素，AB錯(cuò)誤；
C、二氧化硅能破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使研磨充分，C正確；
D、加入碳酸鈣的作用防止液泡中酸性物質(zhì)破壞色素，即防止色素被破壞，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查色素的提取和分離，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．三倍體無籽西瓜（含3個(gè)染色體組）是以四倍體西瓜（含四個(gè)染色體組）作母本，二倍體普通西瓜（含2個(gè)染色體組）作父本，通過雜交培育出來的．那么三倍體無籽西瓜的培育所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是（　�。�
A．染色體數(shù)目變異B．染色體結(jié)構(gòu)變異C．基因突變D．基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A．病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C．同一個(gè)體的不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量都是相同的
D．細(xì)胞代謝增強(qiáng)時(shí)，自由水與結(jié)合水的比值升高

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請(qǐng)回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題：
（1）下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是C
A．原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極
B．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色
D．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
（2）以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容．請(qǐng)回答以下問題：
①生物組織中還原糖的鑒定          ②觀察細(xì)胞中的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定          ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤葉綠體中色素的提取和分離        ⑥比較過氧化氫酶和Fe3+ 的催化效率
⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂  ⑧探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用
在上述實(shí)驗(yàn)過程中，必須借助顯微鏡才能完成的是②④⑦，需要水浴加熱的是①⑧，需要用顏色反應(yīng)鑒定的是①②③⑧（以上均填標(biāo)號(hào)）．
由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限，有時(shí)候需要設(shè)法替代，下列各項(xiàng)處理中正確的是C
A．做⑦實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用蒜葉代替洋蔥根尖
B．做④實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥表皮細(xì)胞
C．做⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅
D．做③實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用龍膽紫代替雙縮脲試劑
（3）調(diào)查人類遺傳病時(shí)，應(yīng)選取發(fā)病率高的單基因遺傳病（單基因遺傳病\多基因遺傳病\染色體遺傳�。﹣碚{(diào)查，若調(diào)查該病的發(fā)病率，最好用A方法來調(diào)查．
A人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查         B在患病家族中逐代調(diào)查．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．用2mol•L-1的乙二醇溶液和2mol•L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細(xì)胞，觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示．下列表述，正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞可能是某種植物分生區(qū)的細(xì)胞
B．用-定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，可得到類似2mol•L-1蔗糖溶液的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C．BC段表明該細(xì)胞開始因失水過多而逐漸死亡
D．AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組觀察1 000個(gè)處于分裂期的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂而做出的統(tǒng)計(jì)圖．據(jù)圖對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂可作出的正確判斷是（　�。�
A．洋蔥根尖細(xì)胞大多數(shù)處在細(xì)胞周期的分裂期
B．細(xì)胞有絲分裂過程中染色單體數(shù)量和DNA含量最多的時(shí)期是后期
C．經(jīng)有絲分裂將親代細(xì)胞中的DNA分子平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
D．洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期相對(duì)持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短是前期＞末期＞中期＞后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)孟德爾“假說-演繹法”的敘述，不正確的是（　�。�
A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
B．測(cè)交實(shí)驗(yàn)是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C．體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在，配子中遺傳因子成單存在屬于假說的內(nèi)容
D．在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中提出了性狀是由染色體上的遺傳因子控制

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省聊城市高三10月階段性測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同源染色體非姐妹染色單體間的交叉互換會(huì)增加產(chǎn)生配子的種類。若某基因型為AaBb的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4個(gè)基因型分別為AB、aB、Ab、ab的精子，請(qǐng)推測(cè)這兩對(duì)等位基因的位置

A．位于兩對(duì)同源染色體上 B．位于一對(duì)同源染色體上

C．無法判斷 D．位于一對(duì)或兩對(duì)同源染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．cd處波動(dòng)主要原因不是出生率和死亡率變動(dòng)所致
B．“竭澤而漁”會(huì)使魚蝦數(shù)量下降至b以下，使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
C．滅鼠時(shí)如果僅殺死一半老鼠，可能效果不是很明顯
D．自然界中生物的環(huán)境容納量只能在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，不會(huì)被突波

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