請回答下列有關(guān)生物工程的問題:
(1)用基因工程的方法培育抗蟲棉,抗蟲基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是
 
,該過程的受體細(xì)胞是
 
,因此要進(jìn)行植物組織培養(yǎng).適宜濃度的生長素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗
 
,而與
 
配比適宜時可促進(jìn)芽的生長.若要抑制試管苗的生長,促使愈傷組織產(chǎn)生和生長,需使用的生長調(diào)節(jié)劑是
 
 (脫落酸、2,4-D).
(2)用基因工程的方法提高綿羊的生長速率,可將人的生長素基因?qū)刖d羊的
 
中,或?qū)胪ㄟ^
 
技術(shù)形成的重組胚胎中,在體外培養(yǎng)到
 
期,移入綿羊的子宮內(nèi).若要獲得同卵雙胎或多胎的個體,則應(yīng)采用
 
技術(shù)和
 
技術(shù),后者也是胚胎工程的最后一道“工序”.
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),胚胎移植
專題:
分析:1、將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞:采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其次還有基因槍法和花粉管通道法等.將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞:最常用的方法是顯微注射技術(shù).此方法的受體細(xì)胞多是受精卵.
2、植物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長素和細(xì)胞分裂素;同時使用生長素和細(xì)胞分裂素時,兩者用量的比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向.
2、不同動物胚胎移植的時間不同.一般要培育到桑椹胚或囊胚階段才能進(jìn)行移植.
4、轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”.
解答: 解:(1)用基因工程的方法培育抗蟲棉,抗蟲基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,該過程的受體細(xì)胞是離體的植物組織細(xì)胞,因此要進(jìn)行植物組織培養(yǎng).適宜濃度的生長素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗生根,而與細(xì)胞分裂素配比適宜時可促進(jìn)芽的生長.若要抑制試管苗的生長,促使愈傷組織產(chǎn)生和生長,需使用的生長調(diào)節(jié)劑是2,4-D.
(2)用基因工程的方法提高綿羊的生長速率,可將人的生長素基因?qū)刖d羊的受精卵中,或?qū)胪ㄟ^體細(xì)胞核移植技術(shù)形成的重組胚胎中,在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚期,移入綿羊的子宮內(nèi).若要獲得同卵雙胎或多胎的個體,則應(yīng)采用胚胎分割技術(shù)和胚胎移植技術(shù),后者也是胚胎工程的最后一道“工序”.
故答案為:
(1)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法    離體的植物組織細(xì)胞      生根     細(xì)胞分裂素      2,4-D
(2)受精卵       體細(xì)胞核移植        桑椹胚或囊胚      胚胎分割           胚胎移植
點(diǎn)評:本題考查了生物工程中的相關(guān)技術(shù),意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.題目中考查的要點(diǎn)較多,設(shè)計(jì)到多方面的知識,要求學(xué)生對生物學(xué)知識掌握得比較全面.基因工程是考查的重點(diǎn)知識,與細(xì)胞工程、胚胎工程等現(xiàn)代生物技術(shù)都有一定聯(lián)系.復(fù)習(xí)時可以建立知識框架,幫助記憶和理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有兩瓶世代連續(xù)的果蠅,甲瓶中的個體全為灰身,乙瓶中的個體既有灰身也有黑身.讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配,若后代都不出現(xiàn)性狀分離則可以認(rèn)為( 。
A、甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本,乙瓶中灰身果蠅為雜合子
B、甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本,乙瓶中灰身果蠅為純合子
C、乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本,乙瓶中灰身果蠅為雜合子
D、乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本,乙瓶中灰身果蠅為純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常人(B)對苯硫脲感覺味苦,對苯硫脲沒有味覺叫味盲(b).若幾對夫婦子代味盲率分別是25%、50%、100%,則雙親的遺傳因子組成依次是(  )
①BB×BB;、赽b×bb;、跙B×bb;、蹷b×Bb; ⑤Bb×bb;、轇B×Bb.
A、①③④B、④②⑤
C、⑤④②D、④⑤②

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科目:高中生物 來源: 題型:

判定從植物體榨出的黃色液體是否含有脂肪,酵母菌酒精發(fā)酵是否徹底,提取的DNA是否被DNA酶污染,酪蛋白是否充分水解成氨基酸,最好依次選擇試劑( 。
①蘇丹Ⅲ②蘇丹Ⅳ③Ca(OH)2     ④本尼迪特試劑   ⑤雙縮脲試劑   ⑥二苯胺.
A、②④⑤⑤B、②④⑥⑤
C、①③⑥⑤D、①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于限制酶的敘述,錯誤的是( 。
A、主要從原核生物中分離
B、識別的核苷酸序列均由6個核苷酸組成
C、能使DNA分子特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開
D、不同的限制酶既可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生平末端

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)人工高產(chǎn)魚塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A、硝化細(xì)菌能利用光能將CO2和H2O合成糖類等有機(jī)物,故硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者
B、魚塘生態(tài)系統(tǒng)的植物在種群的空間特征上,具有明顯的分層分布現(xiàn)象
C、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的全部太陽能
D、植物為魚類提供了食物,魚類為植物提供了無機(jī)鹽,實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)中能量的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品,是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn).
請回答下列問題:
(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中,核心步驟是
 
.在基因表達(dá)載體中,目的基因的首端必須含有
 
,它是
 
識別和結(jié)合的部位.
(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)環(huán)境中除須提供O2外還須混入一定量的CO2,CO2的主要作用是
 
.為保證被培養(yǎng)的動物細(xì)胞處于無菌、無毒的環(huán)境,可以在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的
 
,以防培養(yǎng)過程中的污染.
(3)單克隆抗和血清抗體相比較,其最主要的優(yōu)點(diǎn)在于
 

(4)植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵步驟為
 
 

(5)動物體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的動物,稱為
 
動物,試管動物需要通過
 
、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植步驟獲得.
(6)生態(tài)工程建設(shè)所遵循的基本原理有:物質(zhì)循環(huán)再生原理、
 
原理、
 
原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

溫度和C02濃度對某農(nóng)作物光合速率的影響如下列兩圖所示:在水肥充足、光照適宜的溫室中栽培該農(nóng)作物,發(fā)現(xiàn)其光合速率較低,科研人員測得溫室內(nèi)的C02濃度為0.025%,溫度為23℃.該農(nóng)作物在上述溫室環(huán)境中光合速率較低的主要原因( 。
A、[H]數(shù)量不足
B、酶活性過低
C、C3化合物合成不足
D、氣孔大量關(guān)閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾分離定律的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在(  )
A、純合子減數(shù)分裂的過程
B、雜合子減數(shù)分裂的過程
C、顯性個體減數(shù)分裂的過程
D、受精作用時

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