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在細胞分化的過程中，一般不會發(fā)生改變的是（　　）
A、細胞的形態(tài)
B、細胞的功能
C、染色體的數(shù)目
D、蛋白質的種類
考點：細胞的分化
專題：
分析：細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質是基因的選擇性表達，因此不同細胞中的mRNA、蛋白質的種類和數(shù)量不同．
解答： 解：A、細胞分化后，細胞的形態(tài)結構發(fā)生了穩(wěn)定性差異，A正確；
B、細胞分化后，細胞的功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異，B正確；
C、細胞分化不會改變細胞核中的遺傳物質，所以細胞中的染色體數(shù)目不變，C錯誤；
D、細胞分化的實質是基因的選擇性表達，因此細胞中蛋白質的種類和數(shù)量都會發(fā)生變化，D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞分化的相關知識，包括細胞分化的概念、根本原因及意義，要求考生識記相關知識點，明確細胞分化不會改變細胞核中的遺傳物質，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞的敘述，不正確的是（　�。�
A、代謝旺盛的細胞通常含水量較高
B、含水量低的細胞都是衰老的細胞
C、細胞的畸形分化與癌細胞的產生有直接關系
D、沒有細胞分化，多細胞生物就不能形成并發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四種生物中，能進行化能合成作用是（　�。�
A、小草B、硝化細菌
C、小麥D、松樹

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質出入細胞某結構的示意圖，請據圖回答：
（1）科學家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細胞外的物質沖洗掉，剩下的結構在生物學上稱為“血影”，血影的主要成分是A和B，則A代表
 
分子，它在物質運輸?shù)冗^程中有重要作用；該結構的基本支架是
 
（用字母表示）．
（2）可能代表氧氣轉運方式的是圖中[
 
]
 
；d所示物質跨膜運輸?shù)姆绞绞?div id="hho1w3n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，鉀離子進入紅細胞的過程是圖中[
 
]
 
．
（3）根據物質跨膜運輸方式，可知它是一層
 
膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞核的說法，不正確的是（　�。�
A、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所
B、細胞核控制細胞的代謝和遺傳
C、所有的生物都具有細胞核
D、DNA主要存在于細胞核內

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關種群與群落的敘述，錯誤的是（　�。�
A、不同的群落物種豐富度不同
B、泉山自然保護區(qū)的全部生物組成一個群落
C、-塊稻田中所有蘭化螟幼蟲、蛹和成蟲組成-個種群
D、森林中各種生物的垂直分層現(xiàn)象都是由光照決定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)．下面敘述不正確的是：（　�。�
A、①和⑦位于基因結構的非編碼區(qū)
B、③和⑤代表基因結構的編碼區(qū)內含子
C、②是基因結構中 RNA聚合酶的結合位點
D、①、③、⑤、⑦屬非編碼序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據概念圖，下列敘述正確的是（　　）
A、A表示的堿基有5種
B、B表示的是核糖
C、D表示的核糖核苷酸
D、D表示脫氧核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成生物體細胞的主要元素是（　�。�
A、C、H、O、N、Fe、P
B、H、O、K、S、P、Mg
C、C、P、O、S、H、N
D、N、P、K、Ca、S、Zn

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