A. | 酶與底物結(jié)合后,會(huì)發(fā)生一定的形態(tài)變化 | |
B. | 同一種酶可存在于分化程度不同的細(xì)胞中 | |
C. | 低溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)從而降低酶活性 | |
D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 |
分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.
解答 解:A、酶與底物結(jié)合后會(huì)發(fā)生一定的形狀變化,且這種變化是可逆的,A正確;
B、同一種酶可存在于分化程度不同的細(xì)胞中,如與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,B正確;
C、低溫不會(huì)改變酶的空間結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、酶可以作為催化劑,但其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,但也可以作為反應(yīng)的底物被相應(yīng)的酶分解,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖原的代謝終產(chǎn)物是葡萄糖 | |
B. | 膽固醇是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 | |
C. | 淀粉、纖維素、糖原的基本單位都是葡萄糖 | |
D. | 質(zhì)量相同的脂肪和糖原中氧元素的含量相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 載體蛋白負(fù)責(zé)運(yùn)送氨基酸到核糖體上 | |
B. | 蛋白質(zhì)的每種特定功能都與其特定的結(jié)構(gòu)有關(guān) | |
C. | 氨基酸之間脫水縮合形成的肽鍵,是蛋白質(zhì)中氮的主要存在部位 | |
D. | 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生不可逆的改變,便會(huì)失去生物學(xué)活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位 | |
B. | 乙圖所示的變異來源屬于基因重組 | |
C. | 乙圖發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體之間的片段交換 | |
D. | 甲圖所示的變異發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飲水不足時(shí),垂體分泌的抗利尿激素增加 | |
B. | 產(chǎn)生渴覺的中樞位于下丘腦 | |
C. | 飲水過多時(shí),則抗利尿激素分泌增加 | |
D. | 抗利尿激素分泌增加,則尿量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在A圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器 | |
B. | 在⑤處給予適宜刺激,可以在③初檢測到電位變化 | |
C. | a、c處電位形成的原因是Na+外流 | |
D. | 完成反射所需時(shí)間的長短主要取決于⑥的數(shù)量 |
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