A. | 該肽含有19個肽鍵 | |
B. | 該19肽至少含有5個游離的羧基 | |
C. | 肽酶甲完全作用后,產(chǎn)生的有機物中至少含有7個氨基 | |
D. | 肽酶乙完全作用后,產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比原來減少2個 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基;氨基酸的不同在于R基的不同,構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,脫出一分子水后形成肽鍵將兩個氨基酸連接起來的過程;氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù).
3、該多肽類藥物含有19個氨基酸殘基,為19肽,肽酶甲專門作用于谷氨酰胺羧基端的肽鍵,肽酶甲作用于該19肽時共斷開3個肽鍵(分別位于第7和第8、第8和第9、第14和第15位氨基酸之間);肽酶乙專門作用于谷氨酰胺氨基端的肽鍵,肽酶乙作用于該19肽時共斷開4個肽鍵(分別位于第6和第7、第7和第8、第13和第14、第18和第19位氨基酸之間).
解答 解:A、該19肽含有肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=19-1=18個,A錯誤;
B、由題圖知,谷氨酸的R基中沒有羧基,所以該19肽至少含有的游離的羧基=肽鏈數(shù)=1個,B錯誤;
C、由題圖知,谷氨酸的R基中含有1個氨基,該19肽至少含有的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)+(4個)谷氨酸R基中的氨基數(shù)=1+4=5個,該19肽被肽酶甲完全作用后共斷開3個肽鍵(增加3個氨基),產(chǎn)生的有機物中至少含有的氨基=5+3=8個,C錯誤;
D、肽酶乙完全作用該19肽后共斷開4個肽鍵,消耗4分子水,產(chǎn)生的有機物中氧原子總數(shù)目比原來該19肽多4個(每個水分子含有一個氧原子),位于該19肽的第7和第19位谷氨酸會成為獨立的谷氨酸而脫離多肽鏈(兩個谷氨酸共有氧原子數(shù)為3×2=6個),其它第1到第6位氨基酸形成一個六肽、第8到第13位氨基酸形成一個六肽、第14位到第18位氨基酸形成一個五肽,產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比原來該19肽減少6-4=2個,D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合某多肽藥物的結(jié)構(gòu)式,考查氨基酸的脫水縮合和相關(guān)計算,考生明確氨基酸脫水縮合的過程、掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算、能夠根據(jù)題干信息并結(jié)合圖解分析肽酶甲和肽酶乙的作用是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運輸 | |
B. | 根的向地性和莖的背地性都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性 | |
C. | 在探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用的實驗中,插條的生根數(shù)是因變量 | |
D. | 成熟的梨能催熟未成熟的柿子,是由于赤霉素和脫落酸共同作用結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌、雄配子的數(shù)量要足夠多 | |
B. | F1產(chǎn)生的雌、雄配子的數(shù)量要相同 | |
C. | 同一性別的各種配子的生活力要相同 | |
D. | 受精后得到的遺傳因子組成不同的各種受精卵發(fā)育成為個體及生存能力要相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本的雙方都必須是純合子 | B. | 兩對相對性狀各自要有顯隱性關(guān)系 | ||
C. | 對母本去雄,授以父本花粉 | D. | 顯性親本作父本,隱性親本作母本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是染色體變異 | |
B. | 利用單倍體育種可以培育出無子西瓜 | |
C. | 誘變育種可以定向的把兩個或多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起,獲得新的品種 | |
D. | 人工誘導(dǎo)多倍體目前最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶都是有機物 | |
B. | 酶起催化作用時,能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
C. | 酶的催化效率很高 | |
D. | 綠色植物的所有活細(xì)胞中都有光合作用的酶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津新華中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平2模生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖,下列說說法正確的是
A.①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補配對
B.②是以4種核糖核苷酸為原料合成的
C.如果③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶
D.轉(zhuǎn)錄完成后,②需跨雙層核膜才能與核糖體結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)工程的說法,不正確的是
A.超載放牧導(dǎo)致草地退化,主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理
B.礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中,關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)
C.對濕地的恢復(fù),只要注意退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)就可以
D.城市生活垃圾實現(xiàn)廢物資源化利用的依據(jù)是物質(zhì)循環(huán)再生原理
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