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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若刺激a點(diǎn),b、c、d、e點(diǎn)都能興奮,說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向傳導(dǎo)的 |
B、刺激a點(diǎn),b、c、d、e點(diǎn)都不能興奮,說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的 |
C、若刺激e點(diǎn),電流表①和電流表②的指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
D、刺激a點(diǎn),電流表①能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),電流表②發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
色素 | 醋酸鈉濃度(g/L) | |||
0 | 1.0 | 2.5 | 5.0 | |
葉黃素+玉米黃質(zhì) | 0.93 | 1.59 | 1.51 | 1.38 |
胡蘿卜素 | 1.08 | 2.01 | 1.87 | 1.82 |
葉綠色a | 11.31 | 21.37 | 19.86 | 18.67 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
組合 | 父本 | 母本 | F1的表現(xiàn)型及比例 |
① | 窄葉 | 闊葉 | 全部是闊葉雄株 |
② | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉雄株:窄葉雄株=1:1 |
③ | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉雌株:闊葉雄株:窄葉雄株=2:1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自然生態(tài)系統(tǒng)常常趨向于穩(wěn)態(tài) |
B、依靠自我調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài) |
C、生態(tài)系統(tǒng)依賴(lài)于外界能量輸入 |
D、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、調(diào)查物種種群數(shù)量時(shí)只能用樣方法 |
B、第20~30年間種群的增長(zhǎng)率為0 |
C、由A到B種群數(shù)量越來(lái)越少,由B到C種群數(shù)量越來(lái)越多 |
D、C點(diǎn)之后種群數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化 |
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