16．細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱(chēng)為膜流，關(guān)于膜流的敘述正確的是（　　）
A．大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
B．膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
C．膜流可參與細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)間或細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)
D．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細(xì)胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流

分析 1、根據(jù)題干信息“細(xì)胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱(chēng)為膜流”，說(shuō)明膜流體現(xiàn)膜的流動(dòng)性．
2、膜流一個(gè)典型的實(shí)例是分泌蛋白的合成：在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后，還要經(jīng)過(guò)一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團(tuán)等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)．然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進(jìn)一步的加工，成為成熟的蛋白質(zhì)．接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，小泡與細(xì)胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外．

解答 解：A、大腸桿菌為原核生物，無(wú)各種具膜細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；
B、胞吐膜流的方向是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，而胞吞膜流的方向則相反，還可以是與溶酶體聯(lián)系，或者細(xì)胞膜到各種細(xì)胞器膜，B錯(cuò)誤；
C、膜流由于是各種細(xì)胞器通過(guò)膜結(jié)構(gòu)相互聯(lián)系轉(zhuǎn)化，可以將物質(zhì)通過(guò)具膜小泡運(yùn)輸，C正確；
D、遞質(zhì)釋放通過(guò)細(xì)胞膜的胞吐，吞噬細(xì)胞攝取抗原通過(guò)細(xì)胞膜的胞吞，都體現(xiàn)膜流，質(zhì)壁分離是細(xì)胞失水導(dǎo)致原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離，與膜流無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，關(guān)鍵是理解結(jié)構(gòu)上直接相連的膜之間可直接轉(zhuǎn)變，結(jié)構(gòu)上間接相連的膜之間是以“出芽”的形式形成“囊泡”而發(fā)生膜的轉(zhuǎn)移．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于生物體中蛋白質(zhì)功能的敘述正確的是（　�。�
①可運(yùn)輸氧氣
②可構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)
③可作為生物體主要的能源物質(zhì)
④可催化生化反應(yīng)
⑤可儲(chǔ)存能量
⑥可調(diào)節(jié)能量代謝．
A．①②③⑥B．①②④⑤C．②③④⑤D．①②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖甲表示一個(gè)細(xì)胞周期的4個(gè)階段（G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì)，S期是DNA合成期，G2期DNA合成終止，合成RNA及蛋白質(zhì)，M期是細(xì)胞分裂期）．圖乙表示流式細(xì)胞儀測(cè)定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量和DNA含量．圖丙表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程某一階段的操作示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）用甲圖中所給的字母加上箭頭表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期G1→S→G2→M．
（2）圖乙中細(xì)胞數(shù)量有兩個(gè)峰值，左側(cè)峰值表示甲圖中的G1期細(xì)胞，右側(cè)峰值表示甲圖中的G2和M期細(xì)胞．乙圖中兩個(gè)峰值之間（不含峰值）的細(xì)胞對(duì)應(yīng)甲圖中的S期細(xì)胞．
（3）圖甲中染色體數(shù)加倍發(fā)生于M時(shí)間（用字母表示），如果發(fā)生基因突變，則基因突變發(fā)生于S時(shí)間（用字母表示）．
（4）如果一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間（T）為25h，對(duì)培養(yǎng)皿振蕩后，獲得懸浮于培養(yǎng)液的細(xì)胞100個(gè)，貼壁生長(zhǎng)的細(xì)胞總數(shù)為900個(gè)（其中DNA相對(duì)含量為2的細(xì)胞600個(gè)，DNA相對(duì)含量為4的細(xì)胞200個(gè)）．細(xì)胞周期中各時(shí)期持續(xù)的時(shí)間可以用公式t=T×$\frac{n}{N}$表示（N為細(xì)胞總數(shù)，n為各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)），S期持續(xù)的時(shí)間約是2.5h．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖1為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示圖1細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分．①-⑥表示物質(zhì)，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）若圖1表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞，④可能為ABC（多選）．
A、胰脂肪酶  B、胰島素   C、胰高血糖素   D、抗體
（2）組成圖2中⑥物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸．
（3）圖2中基因1和基因2的差異實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在脫氧核苷酸的排列順序與脫氧核苷酸的數(shù)目．
（4）核孔復(fù)合體是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道，下列物質(zhì)核孔復(fù)合體向細(xì)胞核方向運(yùn)輸?shù)氖?（BC　�。ǘ噙x）．
A．tRNA
B．RNA聚合酶
C．DNA聚合酶
D．mRNA．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．果蠅是遺傳學(xué)上常用的實(shí)驗(yàn)材料，下列有關(guān)果蠅的遺傳實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）果蠅有4對(duì)同源染色體標(biāo)號(hào)為1、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，其中I號(hào)染色體是性染色體，Ⅱ號(hào)染色體上有殘翅基因，Ⅲ號(hào)染色體上有黑體基因b，短腿基因t位置不明．現(xiàn)有一雌性黑體殘翅短腿（bbrrtt）果蠅與雄性純合野生型（顯性）果蠅雜交，再讓F1雄性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交，子代表現(xiàn)型的個(gè)體數(shù)如表1所示（未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
表現(xiàn)型
性別		野生型只有
黑體		只有
殘翅		只有
短腿		黑體
殘翅		殘翅
短腿		黑體
短腿		黑體殘
翅短腿
雄性2526252727232625
雌性2624282526252524
①短腿基因應(yīng)位于IV號(hào)染色體上，上述三對(duì)等位基因遵循自由組合?定律．
任取兩只雌、雄果蠅雜交，如果子代中灰體（B）殘翅短腿個(gè)體的比例是$\frac{3}{16}$，則親代果蠅②共有4種雜交組合（不考慮正、反交），其中親代中雌雄基因型不同的組合有BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt．
（2）下表為果蠅幾種性染色體組成與性別的關(guān)系，其中XXY個(gè)體能夠產(chǎn)生4種配子．
染色體組成XYXYYXXXXYXXXYY
性別雄性雌性不發(fā)育
紅眼（A）對(duì)白眼（a）是顯性，基因位于X染色體某一片段上，若該片段缺失則X染色體記為X-，其中XX-為可育雌果蠅，X-Y因缺少相應(yīng)基因而死亡．用紅眼雄果蠅（XAY）與白眼雌果蠅（XaXa）雜交得到F1，發(fā)現(xiàn)F1中有一只例外白眼雌果蠅．現(xiàn)將該白眼雌果蠅與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2，根據(jù)F2性狀判斷該白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因：
①若子代白眼雄果蠅：紅眼雌果蠅=1：1，則是由于親代配子基因突變所致；
②若子代紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=2：1，則是由X染色體片段缺失所致；
③若子代紅眼雌果蠅：白眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅=4：1：1：4，則是由性染色體數(shù)目變異所致．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．1855年德國(guó)學(xué)者魏爾肖（R．Virchow）提出“一切細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞”的著名論斷，即認(rèn)為個(gè)體的所有細(xì)胞都是由原有細(xì)胞分裂產(chǎn)生的．現(xiàn)在除細(xì)胞分裂外還沒(méi)有證據(jù)說(shuō)明細(xì)胞繁殖有其他途徑，可以說(shuō)細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．以下是與細(xì)胞分裂有關(guān)的一些圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若圖①表示某植株體內(nèi)的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的體細(xì)胞，則此細(xì)胞的下一個(gè)期的主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，成為兩條子染色體，在紡錘絲的牽引下，向細(xì)胞兩極移動(dòng)；染色體數(shù)目加倍．
（2）若圖②表示某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)正在進(jìn)行分裂的精原細(xì)胞，其細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因A、a、B、b分布如圖，那么此細(xì)胞分裂得到子細(xì)胞其基因型是AaBb．
（3）如圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱(chēng)是卵細(xì)胞或極體，該細(xì)胞有3條染色體，0條染色單體．
（4）圖中④中AB段對(duì)應(yīng)細(xì)胞周期的間期期，該時(shí)期的主要特點(diǎn)是DNA分子的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．正常情況下，人體進(jìn)食后不久，血液內(nèi)（　�。�
A．胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加
B．胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少
C．胰島素、胰高血糖素含量都減少
D．胰島素、胰高血糖素含量都增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．近期，我國(guó)首次發(fā)布腫瘤年報(bào)，年報(bào)顯示，全國(guó)每分鐘有6人被診斷為癌癥．專(zhuān)家指出腫瘤對(duì)我國(guó)人口健康的危害很大，人人需要有防控意識(shí)．

（1）癌細(xì)胞是指正常細(xì)胞受到致癌因子的作用，細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，變成連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞．
（2）如圖1表示原癌基因轉(zhuǎn)變?yōu)榘┗虻?種途徑：
①推測(cè)圖中所示蛋白質(zhì)的功能是促進(jìn)細(xì)胞有絲分裂．
②由圖可知，此蛋白質(zhì)的活性增強(qiáng)或數(shù)量增加與細(xì)胞癌變有關(guān)．
（3）如圖2為結(jié)腸癌發(fā)生的遺傳學(xué)原理：
①正常細(xì)胞中的這四條染色體互為非同源染色體．
②癌癥的發(fā)生一般需要很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)榧?xì)胞癌變是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．肺結(jié)核是一種嚴(yán)重危害人類(lèi)身體健康的傳染性疾病，此病是由主要寄生在人體呼吸道的結(jié)核桿菌引起的，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，結(jié)核桿菌和肺炎雙球菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是不同的
B．結(jié)核桿菌的新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型
C．“卡介苗”是預(yù)防肺結(jié)核病的疫苗，其主要作用是抑制或殺死人體內(nèi)的結(jié)核桿菌
D．結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生與其染色體變異有關(guān)

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