A、前者無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、前者無(wú)成形的細(xì)胞核 |
C、前者無(wú)細(xì)胞壁 |
D、前者無(wú)遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在生產(chǎn)過(guò)程中施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑會(huì)降低農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì) |
B、在蔬菜或水果上殘留的一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可能會(huì)損害人體的健康 |
C、用高濃度的赤霉素溶液處理蘆葦、芹菜,可以提高產(chǎn)量和纖維品質(zhì) |
D、在施用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑時(shí),只要考慮藥物毒性和價(jià)格就可以了 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、化合物 | B、混合物 |
C、分子狀態(tài) | D、離子狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②③④ | D、①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ATP水解后能量的用途 |
B、ADP轉(zhuǎn)化成ATP的場(chǎng)所 |
C、ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量的來(lái)源 |
D、ATP中高能磷酸鍵的數(shù)目 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后,再上升又下降 |
B、在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶 |
C、漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后一直上升 |
D、在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
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