下列有關(guān)生物膜的說法正確的是( 。
A、核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是脂肪
C、丙酮酸的分解是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的
D、細(xì)胞中的囊泡都是由高爾基體形成的
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:核膜將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,具有雙層膜;生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂;葡萄糖細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸和[H],然后再進(jìn)入線粒體基質(zhì)中形成二氧化碳和[H],釋放少量的能量.
解答: 解:A、核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu),上面含有核孔,A正確;
B、構(gòu)成生物膜的脂質(zhì)主要是磷脂,B錯(cuò)誤;
C、丙酮酸的分解屬于有氧呼吸的第二階段,是在線粒體基質(zhì)進(jìn)行的,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞中的囊泡是由高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物膜的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,與決定蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的因素是( 。
A、肽鍵的數(shù)目
B、氨基酸的種類和排列順序
C、核糖體的種類和數(shù)目
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的反應(yīng)式,下列關(guān)于該過程的說法正確的是( 。
A、只發(fā)生在細(xì)胞有氧時(shí)
B、只發(fā)生在細(xì)胞缺氧時(shí)
C、只發(fā)生在線粒體內(nèi)
D、只發(fā)生在細(xì)胞溶膠中

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在做色素分離實(shí)驗(yàn)過程中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn),結(jié)果在吸水紙上得到四個(gè)同心圓,試問同心圓的最外層色素圈為( 。
A、葉綠素aB、葉綠素b
C、葉黃素D、胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中,正確的是( 。
A、皺粒豌豆種子中,編碼淀粉分支酶的基因被打亂,不能合成淀粉分支酶,淀粉含量低而蔗糖含量高
B、人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實(shí)現(xiàn)的
C、基因與性狀呈線性關(guān)系,即一種性狀由一個(gè)基因控制
D、囊性纖維病患者中,編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)不經(jīng)常鍛煉身體的同學(xué)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加完5000米比賽后,第二天雙腿肌肉酸痛,這是因?yàn)槠渫炔康募∪饧?xì)胞( 。
A、只進(jìn)行了有氧呼吸
B、只進(jìn)行了無氧呼吸
C、產(chǎn)生了乳酸
D、產(chǎn)生了酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是( 。
A、玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
B、小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C、小麥花粉經(jīng)組織培養(yǎng),發(fā)育成完整植株
D、將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中培育成克隆羊

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液不能直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、脂肪的鑒定需借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒
C、鑒定可溶性還原糖時(shí),要在加入斐林試劑甲液搖勻后,再加乙液
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后,再加入到含樣品的試管中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流經(jīng)植食性動(dòng)物的能量流動(dòng)部分示意圖,a~h表示能量值,據(jù)圖回答:

(1)圖中綠色植物利用能量的來源是
 
,能量散失的形式是
 

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 

(3)要使植食性動(dòng)物的能量增加XkJ,需要消耗綠色植物的能量為
 
kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)
(4)由圖中可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是
 

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