14.如圖為某小組研究酵母菌和乳酸菌呼吸方式的實驗示意圖,培養(yǎng)一段時間后小油滴的移動方向是(  )
A.不移動B.向左移動C.向右移動D.先左后右

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:石蠟油的作用是隔絕空氣,讓細胞進行無氧呼吸.左側錐形瓶中,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳;右側錐形瓶中,乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸.

解答 解:根據(jù)圖示可知,左側錐形瓶中,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳;右側錐形瓶中,乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸.因此左側氣體壓強增大,小油滴向右移動.
故選:C.

點評 本題通過實驗探究分析酵母菌和乳酸菌的無氧呼吸方,考查學生的分析理解能力.要注意,一般的植物細胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,但少數(shù)植物營養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關。

(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應處于________點。用標志重捕法調查大黃魚種群密度時,若標記個體更易于被捕食,則種群密度的估計值________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。

(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的________結構。新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為________。

(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和________(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為________。

(4)海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的________,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復到原來的狀態(tài)。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體色素的提取和分離實驗中,在層析液中溶解度最小和最大的色素分別是( )

①胡蘿卜素 ②葉黃素 ③葉綠素a ④葉綠素b.

A.①和② B.②和③ C.③和④ D.④和①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.細胞吸水和失水描述正確的是( 。
A.當外界溶液濃度高于細胞質濃度時,動物細胞質壁分離
B.當外界溶液濃度低于細胞液濃度時,植物細胞吸水脹破
C.當外界溶液濃度大于細胞質濃度時,水分子沒有進出細胞
D.細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關性染色體及伴性遺傳的敘述,正確的是( 。
A.人類體細胞中,Y染色體都比X染色體大
B.在不發(fā)生基因突變的情況下,雙親表現(xiàn)正常,不可能生出患紅綠色盲的女兒
C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子
D.伴X染色體隱性遺傳病的特點為隔代交叉遺傳,女患者多于男患者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖顯示了人體內能源物質的代謝途徑,大寫字母代表物質,其中物質Z直接參與了過程①,下列敘述不正確的是(  )
A.X是葡萄糖B.Y是丙酮酸C.P是甘油D.Z是丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A.食物網(wǎng)的復雜程度將會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.分解者的分解活動能加速生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)
C.植物的光合作用推動了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程
D.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞將有利于生物種群的繁衍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為動、植物細胞亞顯微結構示意圖,據(jù)圖回答:
(1)植物細胞特有的結構是[1]細胞壁、[4]葉綠體和液泡.
(2)控制人體性狀的遺傳物質主要存在于細胞的[8]細胞核中,在植物細胞的細胞質的[4]葉綠體和[3]線粒體中也有少量DNA存在.
(3)由于這兩種細胞都具有[8]細胞核,因而都屬于真核(真核或原核)細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于水的敘述,正確的是(  )
A.生物膜的主要成分為磷脂分子,其頭部疏水而尾部親水
B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H20中的氫全部來自氨基
C.H2O在光下分解,產(chǎn)生的參與三碳化合物的生成
D.一個能進行光合作用的生物,在葉綠體類囊體膜上沒有產(chǎn)生水

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