分析 S基因是s基因的等位基因,是由s基因突變而來(lái)的;基因突變能產(chǎn)生新基因,能為生物進(jìn)化提供原材料.隨著英國(guó)工業(yè)的發(fā)展,種群中S基因頻率升高.新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的出現(xiàn),而這個(gè)種群沒(méi)有出現(xiàn)生殖隔離,所以沒(méi)有形成了新的物種.
解答 解:(1)基因突變具有低頻性,根據(jù)題意分析可知稀有的黑色型是由淺色型通過(guò)突變產(chǎn)生的.
(2)從1850年到1898年間,黑色樺尺蠖逐漸取代淺色樺尺蠖,發(fā)生了進(jìn)化,故兩種基因都發(fā)生了定向改變.
(3)被污染的環(huán)境使得淺色樺尺蠖容易被鳥(niǎo)類(lèi)捕食而處于選擇劣勢(shì),黑色樺尺蠖由于具有保護(hù)色而處于選擇優(yōu)勢(shì).這表明,自然選擇通過(guò)保留有利基因型個(gè)體和淘汰不利基因型個(gè)體,導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變,使種群產(chǎn)生的適應(yīng)新環(huán)境的黑色突變類(lèi)型得到迅速發(fā)展.
(4)生物變異是不定向的,自然選擇是定向的、隨機(jī)的,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇,使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向緩慢地進(jìn)化.所以生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的.
故答案為:
(1)突變
(2)定向改變
(3)自然選擇 基因頻率
(4)不定向的 自然選擇 基因頻率 自然選擇
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省新高三周練(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,正確的是
A.細(xì)胞癌變的根本原因是正;蛲蛔兂闪嗽┗蚝鸵职┗
B.由種子生長(zhǎng)發(fā)育成植株,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.生物體中細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的
D.細(xì)胞分化是由基因決定的, 不受外界環(huán)境影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -CO-NH- | B. | -C-O-N-H- | C. | -CONH- | D. | -CO=NH- |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此食物網(wǎng)中共包括4條食物鏈 | |
B. | 這條雜食性魚(yú)和小型肉食性魚(yú)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | |
C. | 經(jīng)測(cè)定此食物的四種生物體內(nèi)DDT濃度最高的是海洋植物 | |
D. | 從理論上計(jì)算,雜食性魚(yú)每增加1kg體重最多需要海洋植物280kg |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
試管 操作 | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) | 6號(hào) |
H2O2溶液(mL) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
FeCl3溶液(滴) | - | - | 2 | - | ||
鮮肝研磨液(滴) | - | 2 | - | 2 | ||
HCl溶液 | - | - | - | - | ||
NaOH溶液 | - | - | - | - | ||
蒸餾水(滴) | 2 | - | - | - | ||
保持溫度(℃) | 37 | 37 | 37 | 0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中心體 | B. | 線粒體 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都具有一定的空間結(jié)構(gòu) | B. | 都含有20種氨基酸 | ||
C. | 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | D. | 都能催化生物化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè),1個(gè) | B. | 110個(gè),110個(gè) | C. | 109個(gè),109個(gè) | D. | 無(wú)法判斷 |
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