A、分泌蛋白的肽鏈合成都在核糖體上 |
B、分泌蛋白的合成都受基因控制 |
C、分泌蛋白的復(fù)雜加工在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi) |
D、分泌蛋白都要通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA聚合酶 |
B、生發(fā)層中的線粒體 |
C、煙草花葉病毒 |
D、三磷酸腺苷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白胨可為大腸桿菌生長(zhǎng)提供氮源和維生素等營(yíng)養(yǎng) |
B、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基需經(jīng)高壓蒸汽滅菌后調(diào)節(jié)pH |
C、倒平板操作中,待平板冷卻凝固后將平板倒過(guò)來(lái)放置 |
D、大腸桿菌純化培養(yǎng)可以采用平板劃線法或稀釋涂布平板法 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a代表高胰島素血糖癥患者的血糖含量變化 |
B、4條曲線在前30 min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān) |
C、b在120 min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖元及非糖物質(zhì) |
D、c,d代表正常人的血糖含量變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抑制PCNA的合成,細(xì)胞不能分裂 |
B、只有增殖細(xì)胞中含有PCNA的基因 |
C、PCNA經(jīng)核糖體合成,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用 |
D、檢測(cè)PCNA的濃度變化,可以推測(cè)細(xì)胞周期的時(shí)間 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水分、溫度和光照強(qiáng)度 |
B、溫度、CO2濃度和光照強(qiáng)度 |
C、水分、溫度和CO2濃度 |
D、溫度、水分、CO2濃度和光照強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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