下列不屬于基因重組的是（ ）

A．四分體中同源染色體上等位基因隨非姐妹染色單體的交叉互換而互換

B．非同源染色體上非等位基因的重組

C．精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合

D．將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲表示發(fā)生在番茄細(xì)胞內(nèi)的生理反應(yīng)過程，乙表示種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中X物質(zhì)是C3；④過程是在線粒體基質(zhì)（或線粒體）中進(jìn)行的；①～⑤過程中，能使ADP含量增多的過程是②（寫標(biāo)號(hào)）．
（2）乙圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是B、D；表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是D．曲線B→C段變化的原因是光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度．
（3）乙圖中，若在B點(diǎn)突然停止光照，則甲圖中的過程①將首先受到影響，葉綠體內(nèi)C3含量將增多（增多、減少或不變）．
（4）乙圖中，經(jīng)過一晝夜后，番茄植株體內(nèi)有機(jī)物含量增多（增多、減少或不變）．
（5）將一株生長正常的番茄幼苗對(duì)稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理（如圖丙所示），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB．若M=MB-MA，則M的確切含義可以描述為B葉片被截取部分在6小時(shí)內(nèi)（或?qū)嶒?yàn)過程中）光合作用合成的有機(jī)物總量． 此過程中B葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)狀況相當(dāng)于乙圖曲線的BD兩點(diǎn)之間．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有200個(gè)堿基的一個(gè)DNA分子片段，內(nèi)含60個(gè)腺嘌呤，如果連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸（ ）

A．60個(gè) B．80個(gè) C．120個(gè) D．180個(gè)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)特點(diǎn)的敘述，不正確的是（ ）

A. 主要的能源物質(zhì) B. 細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)

C. 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 D. 有的蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學(xué)所畫的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖，下列說法正確的是（ ）

A．①表示新物種形成

B．樺尺蠖體色的基因頻率由S（灰色）95%變?yōu)閟（黑色）95%的原因是②

C．地理隔離一定導(dǎo)致新物種的形成

D．④內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA，RNA和ATP敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 三種組分中均有糖

B. DNA和RNA共由8種核苷酸組成

C. ATP可作為細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D. RNA的水解產(chǎn)物中含有ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用15N、32P、35S標(biāo)記一個(gè)噬菌體后，讓其侵染含14N、31P、32S的一個(gè)細(xì)菌，若此細(xì)菌破裂后釋放出n個(gè)噬菌體，則在子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素情形為（ ）

A．可在外殼中找到15N和35S

B．子代噬菌體的DNA中都能找到15N和32P

C．有2個(gè)子代噬菌體的DNA中能找到15N和32P

D．有n－2個(gè)子代噬菌體的DNA中含14N和31P

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為精細(xì)胞形成過程中，幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞模式圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．精子形成過程的順序排列為A→C→B→D
B．D圖為精子
C．B圖中染色體與DNA分子之比為1：2
D．染色體的復(fù)制發(fā)生在A圖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞過程的模擬實(shí)驗(yàn)，分析回答：

（1）圖①表示轉(zhuǎn)錄過程，在生物體內(nèi)進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞核，圖④所示實(shí)驗(yàn)過程與圖③相比較，需要的特定的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶；
（2）需要解旋酶的過程有①②，在高等動(dòng)物細(xì)胞中普遍存在的生理過程是①②⑤（填代號(hào)）；
（3）各過程中，遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的有①②③④⑤ （填代號(hào)）；
（4）如果②中的DNA，其中的腺嘌呤個(gè)數(shù)為a，占整個(gè)DNA堿基總數(shù)為b，那么該過程進(jìn)行4次，則要在實(shí)驗(yàn)中最少添加15a（$\frac{1}{2}$b-1）個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸；如果⑤實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了100個(gè)水分子，則該實(shí)驗(yàn)中的模板鏈上最少要有303個(gè)堿基．

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