A. | Ab、Ab、ab、ab | B. | aB、Ab、AB、AB | C. | Ab、aB、Ab、aB | D. | AB、Ab、ab、aB |
分析 減數(shù)第一次分裂時,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞,減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞.由此可見,一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子,但只有兩種基因型.
解答 解:A、一個染色體組成為AaBb的精原細胞能減數(shù)分裂形成4個精子,但兩兩相同,A選項中雖然只有兩種基因型,但缺失染色體B,A錯誤;
B、B選項中的精子有三種基因型,不可能來自同一個初級精母細胞,B錯誤;
C、一個染色體組成為AaBb的精原細胞能減數(shù)分裂形成4個精子,但兩兩相同,如Ab、aB、Ab、aB,C正確;
D、D選項中的精子有四種基因型,不可能來自同一個初級精母細胞,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,重點考查精子的形成過程和結(jié)果,要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點(特別是減數(shù)第一次分裂后期),明確一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子,但只有兩種基因型,再結(jié)合題干中精子和初級精母細胞的基因型作出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚州期末)糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖,用來檢測尿糖的試劑以及反應(yīng)后的顏色是( )
A.斐林試劑 磚紅色
B.雙縮脲試劑 紫色
C.碘液 藍色
D.蘇丹Ⅲ染液 橘黃色
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變 | |
B. | 酶、載體蛋白在執(zhí)行功能時均要發(fā)生形變 | |
C. | 膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分 | |
D. | DNA徹底水解能生成磷酸、脫氧核糖及四種含氮堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂具有生物活性,對生命活動起重要調(diào)節(jié)作用 | |
B. | 胰島素的肽鍵是在胰島β細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的 | |
C. | 玉米種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)時,赤霉素的含量增多,淀粉酶的活性增大 | |
D. | 劇烈運動時,肌細胞中ATP與ADP的比值升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
Ach濃度/(mmol/mL) | C處感受刺激時間/ms | D處感受刺激時間/ms |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.00 | 5.31 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 提出問題是建立在純合相對性狀親本雜交和F1自交實驗的基礎(chǔ)上 | |
B. | “生物的性狀是由基因決定的”屬于孟德爾所作的假設(shè)內(nèi)容 | |
C. | 為了檢驗作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗 | |
D. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律不能解釋自然界中所有的遺傳現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只能生出四種膚色深淺不同的孩子 | |
B. | 生出與父母膚色深淺一樣的孩子的概率為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 孩子的基因型為aabb時膚色最淺 | |
D. | 理論上,不同膚色的子女個數(shù)比例約為9:3:3:1 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( )
A.二氧化碳→葉綠素→ADP
B.二氧化碳→葉綠體→ATP
C.二氧化碳→乙醇→糖類
D.二氧化碳→三碳化合物→糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 超級病菌的出現(xiàn),是由于濫用抗生素引起病菌產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
B. | 人體免疫系統(tǒng)不能對超級病菌產(chǎn)生免疫應(yīng)答,因而具強的殺傷力 | |
C. | 超級病菌的核酸經(jīng)徹底水解會產(chǎn)生兩種核糖、一種磷酸和五種含氮堿基 | |
D. | 超級病菌屬寄生菌類,其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能夠合成抗體,抵抗抗生素的作用 |
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