【題目】將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放在某溶液中,細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,一段時(shí)間后又自動(dòng)復(fù)原。下列對(duì)該過(guò)程的分析,錯(cuò)誤的是

A.在質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原的過(guò)程中,細(xì)胞液濃度先增大后減小

B.在質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原的過(guò)程中,細(xì)胞吸水能力先減小后增大

C.在質(zhì)壁分離的過(guò)程中,細(xì)胞吸收溶液中的溶質(zhì)可能會(huì)消耗能量

D.細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原后的細(xì)胞液濃度可能大于質(zhì)壁分離前的

【答案】B

【解析】

1、質(zhì)壁分離發(fā)生的條件:(1)細(xì)胞保持活性;

2)成熟的植物細(xì)胞,即具有大液泡和細(xì)胞壁;(3)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度。

2、溶質(zhì)分子如果可以被細(xì)胞吸收,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象。

A、質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分從液泡中流出,細(xì)胞液濃度增大,細(xì)胞的吸水能力增大,在質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的過(guò)程中,細(xì)胞吸水速率大于吸收溶質(zhì)分子的速率,細(xì)胞液濃度減小,細(xì)胞的吸水能力減小,A正確;

B、質(zhì)壁分離過(guò)程中,水分從液泡中流出,細(xì)胞液濃度增大,細(xì)胞的吸水能力增大,在質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的過(guò)程中,細(xì)胞吸水速率大于吸收溶質(zhì)分子的速率,細(xì)胞液濃度減小,細(xì)胞的吸水能力減小,B錯(cuò)誤;

C、溶液中的溶質(zhì)若為KNO3等物質(zhì),則細(xì)胞吸收KNO3會(huì)消耗能量,C正確;

D、由于在質(zhì)壁分離及自動(dòng)復(fù)原過(guò)程中,細(xì)胞吸收了溶液中的溶質(zhì)分子,溶質(zhì)的量比質(zhì)壁分離前增加,而復(fù)原后的原生質(zhì)層的體積與分離前一樣大,故質(zhì)壁分離復(fù)原后的細(xì)胞液濃度可能大于質(zhì)壁分離前的,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在養(yǎng)魚時(shí),重中之重就是養(yǎng)水,此過(guò)程中硝化細(xì)菌對(duì)水質(zhì)的調(diào)節(jié)起著重要作用。硝化細(xì)菌能利用NH3氧化所釋放的化學(xué)能把CO2H2O制造成有機(jī)物。下列敘述正確的是

A.硝化細(xì)菌中具有擬核,細(xì)胞內(nèi)有較為復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)

B.硝化細(xì)菌只有核糖體一種細(xì)胞器,以RNA為遺傳物質(zhì)

C.硝化細(xì)菌中不含線粒體,所以不能進(jìn)行有氧呼吸

D.硝化細(xì)菌能將水中的氨轉(zhuǎn)化為無(wú)毒性的硝酸鹽,使水質(zhì)得到改善

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸及代謝的敘述,正確的是

A.葡萄糖進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同

B.氧氣濃度大小不會(huì)影響哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞對(duì)K+的主動(dòng)吸收過(guò)程

C.細(xì)胞需要的小分子或離子物質(zhì)都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的

D.抗體必須通過(guò)膜上載體蛋白的作用釋放到細(xì)胞外發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將水稻培養(yǎng)在含有各種營(yíng)養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少。這是因?yàn)樗靖募?xì)胞膜

A.吸附硅的能力強(qiáng),吸附鈣的能力弱

B.運(yùn)載硅的載體多,運(yùn)載鈣的載體少

C.吸收硅是自由擴(kuò)散,吸收鈣是主動(dòng)運(yùn)輸

D.吸收硅不需要能量,吸收鈣需要能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,遺傳學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25°C,將孵化后4-7d的長(zhǎng)翅果蠅放在35~37℃的環(huán)境中處理6-24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長(zhǎng)翅果蠅。

1)果蠅作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn):__________________

2)翅的發(fā)育需要經(jīng)過(guò)酶催化的反應(yīng),據(jù)此你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋:___________________。

3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響表現(xiàn)型的因素是_________。

4)現(xiàn)有一只殘翅雄果蠅,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單可行的方案來(lái)確定它的基因型。

1實(shí)驗(yàn)的方案:________________________________________

2預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論a._______,則該果蠅的基因型為aab.若后代均表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,則該果蠅的基因型為_______。c.若后代有的表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,有的表現(xiàn)為殘翅,則該果蠅的基因型為_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)莓果實(shí)具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值。因藍(lán)莓果實(shí)含水量高,且成熟于高溫多雨季節(jié),采摘期集中,采摘后易受機(jī)械損傷和微生物侵染而腐爛變質(zhì),故耐儲(chǔ)存和耐運(yùn)輸性較差。研究發(fā)現(xiàn),低溫儲(chǔ)存、適當(dāng)劑 量的短時(shí)輻射處理、調(diào)整儲(chǔ)藏環(huán)境中的氣體成分、對(duì)果實(shí)表面進(jìn)行涂膜處理等方式可有效延長(zhǎng)藍(lán)莓的儲(chǔ)藏時(shí)間。下列分析錯(cuò)誤的是

A.低溫可使酶的活性降低,使有機(jī)物分解速率減慢

B.輻射處理是為了使藍(lán)莓發(fā)生基因突變,產(chǎn)生抗腐性物質(zhì)

C.維持較低的氧氣濃度比完全無(wú)氧更有利于藍(lán)莓的儲(chǔ)存

D.藍(lán)莓果實(shí)表面涂膜處理可減少水分的散失和氧氣的進(jìn)入

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂和受精作用對(duì)生物的遺傳和變異有重要作用。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂可發(fā)生的變異類型不完全相同

B.減數(shù)分裂時(shí)非等位基因組合的種類數(shù)與細(xì)胞中非同源染色體的數(shù)量有關(guān)

C.生物產(chǎn)生的精子數(shù):卵細(xì)胞數(shù)= 11,因此一個(gè)精子只能與一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合

D.減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定有重要意義

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】足球賽場(chǎng)上,球員們奔跑搶斷、相互配合,最后完成射門。下列對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. 長(zhǎng)時(shí)間奔跑后,機(jī)體儲(chǔ)存的糖原減少

B. 機(jī)體大量出汗,導(dǎo)致體內(nèi)失水過(guò)多,抗利尿激素分泌增多

C. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增多

D. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,機(jī)體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式主要是激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(

A.豌豆雜交時(shí)對(duì)父本的操作程序?yàn)槿バ?/span>套袋人工授粉套袋

B.F1測(cè)交將產(chǎn)生4(1111)表現(xiàn)型的后代,是孟德爾假說(shuō)的內(nèi)容

C.只看一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,依然遵循分離定律

D.自由組合定律是指精子和卵細(xì)胞的自由結(jié)合

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