19．蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者．下列屬于血紅蛋白生理功能的是（　�。�
A．攜帶遺傳信息B．參與構(gòu)成細(xì)胞膜C．能夠運(yùn)輸氧D．具有催化作用

分析 蛋白質(zhì)的功能：
1、有些蛋白是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)；  
2、催化作用，即酶；
3、運(yùn)輸作用，如血紅蛋白運(yùn)輸氧氣； 
4、調(diào)節(jié)作用，如胰島素，生長激素；     
5、免疫作用，如免疫球蛋白（抗體）．

解答 解：A、攜帶遺傳信息是核酸的功能，A錯誤；
B、血紅蛋白不能構(gòu)成細(xì)胞膜，B錯誤；
C、血紅蛋白的生理功能是運(yùn)輸氧氣，C正確；
D、具有催化作用的是酶，血紅蛋白沒有催化作用，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，要求考生識記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，掌握蛋白質(zhì)的功能及相關(guān)實例，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A．血紅蛋白B．載體蛋白C．血漿蛋白D．肌動蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)下面的遺傳系譜圖回答問題：

（1）若該病為白化病（致病基因用a表示），則Ⅲ3基因型為AA或Aa，他不是攜帶者的概率為$\frac{1}{3}$．
（2）若該病為紅綠色盲（致病基因用b表示），則Ⅰ4的基因型為XBXb，Ⅲ1不是攜帶者的概率為$\frac{1}{2}$．
（3）若Ⅲ2同時患有白化病和紅綠色盲，則Ⅱ1的基因型為AaXBY．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，下列生物歸類錯誤的是（　�。�
A．酵母菌、蘑菇、青霉菌
B．小麥、玉米、人
C．乳酸菌、大腸桿菌、藍(lán)藻
D．炭疽病原體、SARS病原體、禽流感病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示由兩條肽鏈組成的蛋白質(zhì)的相關(guān)基團(tuán)數(shù)目，已知氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為m，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量、側(cè)鏈基因（R基）上的羧基數(shù)目分別是（　　）
A．X（x-18）+36 YB．X（m-18）+18 YC．X（m-18）+36 Y-2D．X（m-18）+18 Y-2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．對某株豌豆進(jìn)行測交，得到的后代基因型為Yyrr和YyRr，則該豌豆的基因型是（　　）
A．YYRrB．YyRrC．YyrrD．yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，圖中的TRH、TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素．請據(jù)圖回答問題：
（1）TRH只能作用于垂體細(xì)胞而不能直接作用于甲狀腺細(xì)胞，是因為甲狀腺細(xì)胞表面沒有TRH特定的受體．
（2）人受到寒冷刺激時，相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦，經(jīng)過一系列作用，TRH、TSH的分泌增多，使血液中甲狀腺激素的含量增多．此生理過程由神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度，會抑制TRH、TSH的分泌，進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少，在體內(nèi)的含量不至于過高，這說明激素分泌存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是集體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．請根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）在神經(jīng)系統(tǒng)中，神經(jīng)元受到刺激會產(chǎn)生興奮．興奮在同一神經(jīng)元內(nèi)以神經(jīng)沖動的形式傳導(dǎo)，在不同神經(jīng)元之間通過突觸以神經(jīng)遞質(zhì)的方式傳遞．
（2）體液調(diào)節(jié)主要是指激素調(diào)節(jié)．激素分泌的調(diào)節(jié)，存在著下丘腦-垂體-內(nèi)分泌腺的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)．
（3）機(jī)體的非特異性免疫主要通過皮膚和粘膜的屏障作用、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞來實現(xiàn)．特異性免疫主要是通過淋巴細(xì)胞發(fā)揮作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下面是有關(guān)果蠅的遺傳實驗，請回答：
（1）現(xiàn)有純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅，請設(shè)計實驗驗證灰身和黑身、長翅和殘翅這兩對性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律．
實驗步驟：
第1步：取純種的灰身長翅和黑身殘翅果蠅雜交，得F1；
第2步：讓F1與黑身殘翅果蠅測交（或讓F1中雄雌個體互交）；
第3步：統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型種類和比例；
結(jié)果預(yù)測：如果后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，灰身長翅、黑身長翅、灰身殘翅、黑身殘翅且比例為1：1：1：1（或后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，灰身長翅、黑身長翅、灰身殘翅、黑身殘翅且比例為9：3：3：1），則符合基因的自由組合定律，反之，則不符合基因的自由組合定律；
（2）已知果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀（紅眼A、白眼a），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型，若用一次交配實驗即可證明這對基因位于何種染色體上，選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅；
實驗預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論為：
①若子代中子代中雌果蠅全部紅眼，雄果蠅全部白眼，則這對基因位于X染色體上；
②若子代中子代中雌、雄果蠅全部為紅眼（如果子代中雌雄果蠅全為既有紅眼又有白眼），則這對基因位于常染色體上．

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