A. | 血紅蛋白 | B. | 載體蛋白 | C. | 血漿蛋白 | D. | 肌動(dòng)蛋白 |
分析 1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境.
2、血漿、淋巴、組織液中物質(zhì):
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.
②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.
解答 解:A、血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,A錯(cuò)誤;
B、載體蛋白位于細(xì)胞膜上,不屬于內(nèi)環(huán)境成分,B錯(cuò)誤;
C、血漿蛋白位于血漿中,屬于內(nèi)環(huán)境成分,C正確;
D、肌動(dòng)蛋白位于細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境成分,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分,解題的關(guān)鍵是對(duì)內(nèi)環(huán)境中的成分要進(jìn)行分類整理,比如分為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物,結(jié)合各自的作用進(jìn)行識(shí)記.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 棄耕后的農(nóng)田長(zhǎng)出雜草,幾年后又長(zhǎng)出多年生植物 | |
B. | 河流因?yàn)槎氯烧訚,上面長(zhǎng)出了新的植物 | |
C. | 某地海底火山爆發(fā)形成了一個(gè)新島,后來(lái)又逐漸長(zhǎng)出了很多植物 | |
D. | 西雙版納熱帶雨林受到輕度砍伐后,很快又長(zhǎng)出新的植物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性的形成過(guò)程就是新物種不斷形成的過(guò)程 | |
B. | 森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘拈g接價(jià)值 | |
C. | 生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于直接價(jià)值 | |
D. | 生物多樣性包括物種多樣性,基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 形成四分體 | B. | 非同源染色體的自由組合 | ||
C. | 同源染色體分離 | D. | 著絲點(diǎn)一分為二 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì) | |
B. | 加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于染色體變異 | |
C. | S型菌與R型菌結(jié)構(gòu)區(qū)別的根本原因是由于mRNA的差異 | |
D. | 高溫處理過(guò)的S型菌蛋白質(zhì)雖然已變性但與雙縮脲試劑仍然能發(fā)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 極度缺水的環(huán)境不能形成頂極群落 | |
B. | 苔原植被結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,種類稀少,不是頂極群落 | |
C. | 溫帶落葉闊葉林,雖然一年四季季相不同,但它是頂極群落 | |
D. | 棄耕的農(nóng)田第一年長(zhǎng)出許多雜草,是頂極群落 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在a點(diǎn),影響酶促反應(yīng)反應(yīng)速率的主要因素是溫度和pH | |
B. | 在b點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率不可能增大 | |
C. | 在c點(diǎn),影響酶促反應(yīng)的限制因素主要是pH | |
D. | 該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 攜帶遺傳信息 | B. | 參與構(gòu)成細(xì)胞膜 | C. | 能夠運(yùn)輸氧 | D. | 具有催化作用 |
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