如圖是動物細(xì)胞示意圖請據(jù)圖回答（[]內(nèi)填序號）：

（1）若這是昆蟲的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[ ] 較多，因為該細(xì)胞的生理活動需要的能量多．

（2）若這是人體的胰腺腺泡細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器[ ] 含量較多，該細(xì)胞器的形成與核內(nèi)的[ ] 有關(guān)．

（3）圖中易被堿性顏料染成深色的是[ ] ，它由 和 兩種成分組成．

（4）溶酶體內(nèi)部含有多種水解酶，可被 試劑染成 色．

（5）線粒體和葉綠體用來增加膜面積的結(jié)構(gòu)分別是 、 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于ATP的化學(xué)組成的說法中，正確的是（ ）

A．ATP和核酸共有的元素是C、H、O、N、P

B．ATP中的A表示腺嘌呤

C．含有三個高能磷酸鍵

D．含有腺嘌呤和脫氧核糖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

對綠色開花植物光合作用最有效的一組光是．（ ）

A．紅光和黃綠光 B．黃光和藍(lán)紫光

C．紅光和橙光 D．紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述，錯誤的是（ ）

A．大腸桿菌無線粒體，有核糖體

B．水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡

C．酵母菌有線粒體，也有葉綠體

D．小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于脫氧核糖核酸（DNA）的分布，正確的是（ ）

A．蛙的成熟紅細(xì)胞中不含DNA分子

B．人體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中也有DNA分子

C．含DNA的原核細(xì)胞不會同時含RNA

D．細(xì)菌細(xì)胞中的DNA都分布在擬核中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙、丙分別示意物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式．下列分析正確的是（ ）

A．氧及K+離子等以甲方式進(jìn)入細(xì)胞

B．甲和乙兩種方式都屬于被動運輸

C．物質(zhì)以丙的方式進(jìn)入細(xì)胞的過程可以釋放能量

D．蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)及顆粒性物質(zhì)以丙的方式進(jìn)行跨膜運輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，據(jù)圖分析，錯誤的是（ ）

A．C瓶和E瓶都會變渾濁，說明酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無氧呼吸

B．甲和乙應(yīng)分別放在不同的溫度條件下培養(yǎng)8～10h

C．甲裝置需要不停的送入新鮮空氣

D．A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖示細(xì)胞有氧呼吸過程圖解，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表三個階段，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中⑤所代表的物質(zhì)是CO2．
（2）與無氧呼吸過程完全相同的是圖中的第I階段．
（3）在缺乏氧氣的情況下，酵母菌細(xì)胞通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的產(chǎn)物可用酸性重鉻酸鉀溶液和澄清的石灰水分別進(jìn)行鑒定．在缺乏氧氣的情況下，人體細(xì)胞呼吸的化學(xué)反應(yīng)式為：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3（乳酸）+能量（少量）．
（4）有氧呼吸產(chǎn)生的[H]，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與氧結(jié)合形成水，并釋放出大量能量．該過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成成分．下列說法正確的是（　�。�
A．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多
B．M3具有物質(zhì)運輸、催化、調(diào)節(jié)、防御等多種功能
C．M3和M4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D．不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同

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