21-三體綜合征患兒的發(fā)病率與母親年齡的關(guān)系如圖所示,預(yù)防該遺傳病的措施中,不包括( 。
A、適齡生育B、基因診斷
C、羊水檢查D、B超檢查
考點(diǎn):人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專(zhuān)題:
分析:婚前檢測(cè)和預(yù)防遺傳病的措施有:遺傳咨詢,產(chǎn)前診斷,如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查、基因診斷等.唐氏綜合征即21-三體綜合征,又稱(chēng)先天愚型或Down綜合征,是由染色體異常(多了一條21號(hào)染色體)而導(dǎo)致的疾病,患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條.故可通過(guò)檢查染色體是否異常來(lái)判斷.
解答: 解:A、從曲線圖分析可知,隨著母親年齡的增長(zhǎng),21-三體綜合征患兒的發(fā)病率越來(lái)越高,A正確;
B、基因診斷只能檢測(cè)基因突變導(dǎo)致的遺傳病,不能測(cè)出染色體異常遺傳病,B錯(cuò)誤;
C、羊水檢查可檢測(cè)出染色體異常,C正確;
D、B超檢查只能檢查出胎兒畸形,不能檢查出染色體異常,D錯(cuò)誤.
故選:BD.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防,本題涉及到一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的知識(shí),考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫的異同表述不正確的是( 。
A、體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合
B、細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞
C、有免疫反應(yīng)的是效應(yīng)淋巴細(xì)胞
D、效應(yīng)淋巴細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化、發(fā)育成熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示小麥從開(kāi)花到種子成熟過(guò)程中有關(guān)的重量變化.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)從開(kāi)花后6-20天,種子重量的增加主要是來(lái)自
 
增多.
(2)對(duì)植株葉片合成的糖類(lèi)運(yùn)輸?shù)椒N子起重要作用的礦質(zhì)元素是
 
元素.
(3)從圖來(lái)看,開(kāi)花30天后,種子細(xì)胞的新陳代謝作用將會(huì)
 

(4)在小麥種子成熟過(guò)程中增加重量最多的結(jié)構(gòu)是由
 
發(fā)育而來(lái)的.
(5)小麥種子在發(fā)育和成熟過(guò)程中生長(zhǎng)素合成能力的變化是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下圖的描述不正確的是( 。
A、
如圖光照強(qiáng)度為b時(shí),植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度
B、
如圖氧氣濃度為b時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C、
如圖 a、b曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影響
D、
如圖表示草履蟲(chóng)種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長(zhǎng)率為0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是( 。
A、淀粉和纖維素都是儲(chǔ)能物質(zhì),因?yàn)樗鼈兌紝儆诙嗵?/span>
B、葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
C、攝入人體的N元素主要用于構(gòu)成核酸中的含氮堿基
D、抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家用14C標(biāo)記二氧化碳,發(fā)現(xiàn)碳原子在一般植物體內(nèi)光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是( 。
A、二氧化碳→葉綠素→葡萄糖
B、二氧化碳→ATP→葡萄糖
C、二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖
D、二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物的進(jìn)化和生物多樣性的敘述正確的是( 。
A、自然選擇、基因突變和基因分離都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化
B、基因重組在變化越劇烈的環(huán)境(生物可承受的范圍內(nèi))中對(duì)生物進(jìn)化的作用越大
C、從分子水平上看,生物的性狀具有多樣性的直接原因是DNA的多樣性
D、基因交流是指生物個(gè)體之間相互交配

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體內(nèi)新陳代謝的敘述,正確的是( 。
A、人體內(nèi)所需的氨基酸只有8種可以用來(lái)自氨基轉(zhuǎn)換作用
B、促進(jìn)血糖合成肝糖原的激素有胰高血糖素和腎上腺素
C、防止脂肪肝的有效措施是少吃一些含卵磷脂較多的食物
D、細(xì)胞呼吸是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)三大有機(jī)物相互轉(zhuǎn)化的紐帶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題(題中[]填寫(xiě)圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字).
(1)圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是
 
細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[1]和[
 
]
 
、[
 
]
 
等結(jié)構(gòu).
(2)合成淀粉酶的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝并轉(zhuǎn)運(yùn)出去的場(chǎng)所是[
 
]
 

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