【題目】很多科學家在細胞學說創(chuàng)立過程中作出了突出貢獻,下列說法不符合事實的是

A比夏制造的顯微鏡第一次使人類能夠觀察到肉眼無法區(qū)分的奇妙的顯微領域

B虎克第一次觀察到了細胞并為之命名

C列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞

D魏爾肖的著名論斷是對細胞學說的重要補充

【答案A

【解析】虎克制造的顯微鏡第一次使人類能夠觀察到肉眼無法區(qū)分的奇妙的顯微領域,A錯誤;英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者,B正確;列文虎克經(jīng)由手工自制的顯微鏡,首先觀察到了材料豐富的真正的活細胞,C正確;魏爾肖提出一切細胞來自細胞,為細胞學說作了重要補充,D正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是來自于同一動物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖示。請據(jù)圖回答:

(1)①所示細胞處于有絲分裂的______期,該物種體細胞染色體數(shù)為______條。若觀察染色體數(shù)目一般觀察有絲分裂______期。

(2)動物細胞紡錘體形成于有絲分裂______期。

(3)圖中染色體與DNA含量之比為1:2的細胞是__________。(填標號)

(4)圖中沒有姐妹染色單體的是____________。(填標號)

(5)①所示時期的下一個時期,在赤道板位置將會出現(xiàn)___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于桑椹胚的說法不正確的是

A. 胚胎細胞達到32個左右,形似桑椹

B. 每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,即每個細胞都具有全能性

C. 良種母牛體內(nèi)此時的細胞都可克隆出基因型完全相同的小牛,性別一定為雌性

D. 是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,硝化細菌和蚯蚓分別屬于( )

A. 生產(chǎn)者、消費者 B. 生產(chǎn)者、分解者

C. 分解者、消費者 D. 消費者、分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA決定mRNA的序列是通過( )

A、mRNA的密碼 B、DNA的自我復制 C、堿基的互補配對 D、tRNA的轉運

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列在生物體內(nèi)發(fā)生的反應,錯誤的是(  )

A. 藍藻進行光合作用的反應式:CO2+H2O (CH2O)+O2

B. 植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應式:ATPADP+Pi+能量

C. 酵母菌進行發(fā)酵的反應式:C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+能量

D. 乳酸菌進行無氧呼吸的反應式:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物在水分充足的條件下,光合作用的速度與環(huán)境因素的關系。請仔細分析圖中曲線,回答下列問題:

(1)從圖一中曲線可知影響光合作用的主要非生物因素是_____________________

(2)根據(jù)你對圖一中曲線的分析,你認為光合作用強度與溫度之間的關系是____________________

(3)你認為在溫度為40℃,光照強度為c時,限制光合作用進行的外界因素可能是__________。

(4)在光照強度為c、溫度為20℃時,限制光合作用的因素是_____________,如果大棚栽培蔬菜,此時應采取什么措施有利于蔬菜的生長?_______________。原因是________。

(5)圖二中光合作用強度第一次下降的時間區(qū)間段為__________,其原因是由于植物葉片氣孔關閉導致__________

(6)圖二中光合作用強度第二次下降的時間段14—18時.其原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在觀察DNARNA在細胞中的分布的實驗中,下列說法正確的是( )

A. 染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液

B. 8%鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質分離,使DNA水解

C. 用酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細胞

D. 用高倍顯微鏡可以看到呈綠色的DNA和呈紅色的RNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】使用蒸餾法提取玫瑰油,是因為玫瑰油( 。

A. 化學性質穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能夠隨著水蒸氣一同蒸餾

B. 化學性質穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機溶劑,能夠隨著水蒸氣一同蒸餾

C. 化學性質不穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,不能隨著水蒸氣一同蒸餾

D. 化學性質不穩(wěn)定,難溶于水,難溶于有機溶劑,不能隨著水蒸氣一同蒸餾

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