16.棄耕的農(nóng)田很快長(zhǎng)出雜草,幾年后長(zhǎng)出小灌木.該過(guò)程屬于( 。
A.初生演替B.次生演替C.生物進(jìn)化D.物種形成

分析 群落的演替:
1、定義:隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程.
2、類(lèi)型:初生演替和次生演替
(1)初生演替:指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生演替,如:沙丘、火山巖、冰川泥.過(guò)程:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段(頂級(jí)群落)(缺水的環(huán)境只能到基本植物階段).
(2)次生演替:在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體(如發(fā)芽地下莖)的地方發(fā)生的演替.如:火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田.

解答 解:1、在原有植被雖已不存在,但是保留有土壤條件,甚至種子或其他繁殖體的地方開(kāi)始次生演替,如放牧后的草原上的演替、棄耕農(nóng)田上的演替、森林遭到嚴(yán)重砍伐后的演替.
2、在一從來(lái)沒(méi)有過(guò)植被,或者原來(lái)存在過(guò)植被,但被徹底消滅了的地方開(kāi)始初生演替,如裸巖、冰川泥上的演替.
因此,棄耕的農(nóng)田很快長(zhǎng)出雜草,幾年后長(zhǎng)出小灌木,該過(guò)程屬于次生演替.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查演替的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽省等六校教研會(huì)高三上一聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)群落和生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,不合理的是

A.樣方法可用于植物種群密度和群落豐富度的調(diào)查,也可用于某些動(dòng)物種群密度的調(diào)查

B.隨群落演替的進(jìn)行,群落內(nèi)物種豐富度增大,光能利用率增加

C.行為信息只能在生物與生物之間傳遞

D.人工高產(chǎn)魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng),物質(zhì)可以自給自足,但能量需不斷輸入

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線(xiàn)上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的位置是

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.分析某生物體內(nèi)僅有的一種核酸分子,發(fā)現(xiàn)堿基A和C之和占?jí)A基總數(shù)的55%,堿基U占?jí)A基總數(shù)的24%,因此可以推斷該生物是( 。
A.玉米B.肺炎雙球菌C.T2噬菌體D.煙草花葉病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期.下列敘述不正確的是(  )
A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期B.c結(jié)束時(shí),DNA含量增加一倍
C.b、d段發(fā)生著絲點(diǎn)分裂D.a過(guò)程中,染色體將恢復(fù)成染色質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.根據(jù)下面植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方式得到雜交植株M和用上述方法得到的雜交植株N在能否有性生殖方面有很大差異,造成這種差異的原因是植株M無(wú)同源染色體,聯(lián)會(huì)紊亂,無(wú)法形成正常配子,植株不育;植株N有同源染色體,能正常聯(lián)會(huì)并形成配子,植株可育.
(2)過(guò)程②稱(chēng)為原生質(zhì)體的融合,與細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性有關(guān);
(3)融合所得的c不能(填“能”或“不能”)有絲分裂;
(4)與過(guò)程③密切相關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為高爾基體、線(xiàn)粒體.
(5)雜種細(xì)胞d經(jīng)過(guò)④脫分化和⑤再分化發(fā)育成完整植株.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生理活動(dòng)過(guò)程中一些物質(zhì)變化的敘述,正確的是( 。
A.蘋(píng)果成熟過(guò)程中,果實(shí)內(nèi)$\frac{乙烯}{生長(zhǎng)素}$的值下降
B.由適宜光照轉(zhuǎn)入黑暗環(huán)境后,葉綠體中$\frac{ATP}{ADP}$的值上升
C.切除甲狀腺后,小狗血液中$\frac{甲狀腺激素}{促甲狀腺激素}$的值上升
D.質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)$\frac{結(jié)合水}{自由水}$的值下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于人類(lèi)遺傳病的敘述,不正確的是(  )
A.抗維生素D佝僂病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳病
B.先天性愚型是由于21號(hào)染色體3條造成的
C.尿黑酸癥是由于基因突變引起的
D.貓叫綜合征是由于染色體片段缺失造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.科學(xué)家利用生物工程培育出轉(zhuǎn)基因綠色熒光鼠,回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)綠色熒光基因可從cDNA文庫(kù)中獲取,應(yīng)用之前需要在基因首端加入啟動(dòng)子,它是RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn).
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、λ噬菌體的衍生物.一般將重組DNA導(dǎo)入小鼠的受精卵細(xì)胞.
(3)生物體對(duì)于外來(lái)器官或細(xì)胞具有免疫排斥反應(yīng),原因是對(duì)于機(jī)體,外來(lái)移植物是抗原,此過(guò)程中有識(shí)別作用但無(wú)特異性識(shí)別功能的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞.但在胚胎移植過(guò)程中,受體小鼠對(duì)移入子宮的早期胚胎基本上不發(fā)生此種情況,原因是對(duì)受體小鼠已采取同期發(fā)情處理.

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