A、只有(1) |
B、只有(2) |
C、只有(3) |
D、(1)和(2) |
光能 |
酶 |
酶 |
酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、隔離使不同種群間停止了基因交流,并朝著不同的方向演變 |
B、隔離一般可分為生殖隔離和地理隔離 |
C、受精后的生殖隔離是雜種不育原因之一 |
D、所有物種的形成都要經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1、2、4途徑常見,其他從未被認(rèn)識(shí)到 |
B、2、4、9途徑常見,其他幾乎從未被認(rèn)識(shí)到 |
C、2、3途徑常見,1、7很少見 |
D、1、2、4途徑常見,3、7、5少見,其他未被認(rèn)識(shí)到 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、制作腐乳的鹵湯時(shí),料酒加的量過少會(huì)造成豆腐腐敗變質(zhì) |
B、果醋制作時(shí)需要經(jīng)過先通氣發(fā)酵、后密封發(fā)酵兩個(gè)主要階段 |
C、用加酶洗衣粉洗滌污漬時(shí),浸泡時(shí)間不足會(huì)造成洗滌效果差 |
D、DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中可通過控制NaCl溶液濃度去除提取液中雜質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變 |
B、同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別變大,但生物沒有進(jìn)化 |
C、地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離 |
D、種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a肯定含有P元素 |
B、①過程有水生成 |
C、多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 |
D、d表示氨基酸種類的多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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