Question

15．將生長正常的植株幼苗水平放置時(shí)，由于重力的影響，跟向地生長、莖背地生長．圖1是水平放置后，幼苗根和莖的生長情況與生長素濃度的關(guān)系．圖2為生長素濃度與莖生長關(guān)系的曲線．請(qǐng)回答下列問題：

（1）生長素是對(duì)植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量（填“大量”或“微量”）有機(jī)物，其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸．
（2）圖1中，與莖的近地側(cè)和根的遠(yuǎn)地側(cè)對(duì)應(yīng)的曲線上的點(diǎn)依次為C、B．若測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為x，請(qǐng)結(jié)合圖2，用數(shù)學(xué)不等式表示x的范圍：0＜x＜f．
（3）為研究生長素（IAA）和赤霉素（GA₃）對(duì)玉米胚芽鞘生長的影響，得到圖3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．圖3“？”的處理方式是不加激素（或加等量蒸餾水），兩種激素聯(lián)合處理對(duì)胚芽鞘伸長生長的促進(jìn)作用是IA A單獨(dú)處理的5倍．實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時(shí)，應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端，原因是生長素被吸收后子在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸（或生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端）．

Answer 1

分析 實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素（IAA）和赤霉素的種類，因變量是胚芽鞘長度，其他屬于無關(guān)變量，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量的原則分析、評(píng)價(jià)和完善實(shí)驗(yàn)，分析和處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并獲取結(jié)論．
生長素的生理作用主要是促進(jìn)植物生長，促進(jìn)扦插枝條生根，促進(jìn)無子果實(shí)的形成等．植物生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．同一植物的不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，根最為敏感，其次是芽，莖對(duì)生長素最不敏感．

解答 解：（1）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，對(duì)植物的生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物．
（2）將生長正常的植株幼苗水平放置時(shí)受重力的影響，根向地生長、莖背地生長，根的遠(yuǎn)地一側(cè)生長素濃度低促進(jìn)根的生長，根的近地側(cè)生長素濃度高，抑制根的生長；莖的近地一側(cè)濃度高促進(jìn)生長，并且根對(duì)生長素更敏感，所以曲線上生長時(shí)間越短，促進(jìn)作用越強(qiáng)烈，所以莖的近地側(cè)和根的遠(yuǎn)地側(cè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)依次是：C、B；莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，比莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度（為x）促進(jìn)作用強(qiáng)烈，所以x的促進(jìn)作用不能在f～2f之間，濃度小于f，用數(shù)學(xué)式表示x的范圍：0＜x＜f．
（3）本實(shí)驗(yàn)是研究生長素和赤霉素單獨(dú)或共同使用對(duì)玉米胚芽鞘生長的影響．所以實(shí)驗(yàn)中除激素的因素外，可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素稱為無關(guān)變量；圖中“？”處理相當(dāng)于空白對(duì)照，所以處理方式是加等量蒸餾水．根據(jù)柱形圖分析，IAA單獨(dú)處理伸長6-4=2，而兩種激素聯(lián)合處理伸長14-4=10，兩種激素聯(lián)合處理對(duì)胚芽鞘伸長生長的促進(jìn)作用是IAA單獨(dú)處理的5倍；實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時(shí)，應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中，是因?yàn)樯�長素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端．
故答案為：
（1）微量    吲哚乙酸    
（2）C、B（順序不能顛倒）   0＜x＜f
（3）不加激素（或加等量蒸餾水）    5    生長素被吸收后子在植物體內(nèi)的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸（或生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端）

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物激素調(diào)節(jié)及相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的探究，主要考查學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治�、�?shí)驗(yàn)變量分析和處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力．