A. | 興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同 | |
B. | 刺激b引起效應(yīng)器收縮厲于反射 | |
C. | 正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 | |
D. | Ⅱ處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.根據(jù)題意和圖示分析可知:a是效應(yīng)器,b是傳出神經(jīng)纖維,c是神經(jīng)中樞,d是傳入神經(jīng),e是感受器.I表示突觸后膜、Ⅱ表示突觸前膜.明確知識點,梳理相關(guān)知識,分析題圖,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答 解:A、興奮在神經(jīng)纖維上和神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)速度不同,興奮在結(jié)構(gòu)c突觸處的傳遞速度比在結(jié)構(gòu)b神經(jīng)纖維處的傳導(dǎo)速度慢,A錯誤;
B、刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器收縮不屆于反射,因為反射弧不完整,B錯誤;
C、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的,C正確;
D、II處(突觸前膜)發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)和興奮在反射弧的傳遞,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
親本 | 子代 |
灰色雌性×黃色雄性 | 全是灰色 |
黃色雌性×灰色雄性 | 雄性均為黃色,雌性均為灰色 |
A. | 灰色和黃色是一對相對性狀,灰色是顯性性狀 | |
B. | 果蠅黃色和灰色的遺傳符合遺傳的分離定律 | |
C. | 控制黃色和灰色的相關(guān)基因位于X染色體上 | |
D. | 體色和性別兩種性狀的遺傳表現(xiàn)為自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)爾文通過實驗發(fā)現(xiàn)了生長素 | |
B. | 溫特的實驗證明胚芽鞘彎曲生長是化學(xué)物質(zhì)引起的 | |
C. | 拜爾的實驗是在有光的環(huán)境中進(jìn)行的 | |
D. | 鮑森•詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過云母片傳遞給下部 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸 | |
B. | P點時物質(zhì)運(yùn)輸所需能量主要來自線粒體 | |
C. | PQ段限制運(yùn)輸速率的因素是能量 | |
D. | Q點后限制運(yùn)輸速率的因素可能是載體數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菠菜稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 質(zhì)壁分離發(fā)生時,紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞液泡逐漸變小且顔色逐漸變深 | |
C. | 經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極移動 | |
D. | 經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
m | 動物數(shù) | 劑量 | SOD | MDA | LPO |
(只) | (g/kg) | (U/mg) | (nmol/mg) | (nmol/mg) | |
甲:適齡健康對照組 | 20 | - | 168.91 | 0.63 | 0.15 |
乙:衰老對照組 | 20 | 100.08 | 2.00 | 0.32 | |
丙:桑葉黃酮組 | 20 | 4 | 118 27 | L71 | 0.30 |
。荷H~黃酮組 | 20 | 8 | 130,28 | 1.30 | 0.26 |
戊:桑葉黃酮組 | 20 | 12 | 140.12 | 1.12 | 0.21 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔上皮細(xì)胞 | B. | 肌肉細(xì)胞 | C. | 唾液腺細(xì)胞 | D. | 紅細(xì)胞 |
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