5．下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述正確的是（　�。�
A．糖類在生物體內(nèi)氧化和體外燃燒都生成CO2和H2O，釋放的能量也相等
B．番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，光反應(yīng)強(qiáng)度降低暗反應(yīng)強(qiáng)度不變
C．沒有線粒體的細(xì)胞消耗的能量全部來自無氧呼吸
D．在夏季晴朗的白天，溫度適宜的條件下，綠色植物光合速率等于呼吸速率

分析 1、糖類在體內(nèi)有氧呼吸徹底氧化分解的產(chǎn)物是二氧化碳和水，體外燃燒的產(chǎn)物也是二氧化碳和水，終產(chǎn)物相同，釋放的能量也相同．
2、光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)；呼吸作用產(chǎn)生的ATP進(jìn)入細(xì)胞核．
3、有氧呼吸的過程：①、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量 （細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）
②、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量 （線粒體基質(zhì)）
③、24[H]+6O2→12H2O+能量 （線粒體內(nèi)膜）
（4）、光合作用速率的影響因素是光照強(qiáng)度、溫度、水和二氧化碳濃度．

解答 解：A、糖類在體內(nèi)有氧呼吸徹底氧化分解的產(chǎn)物是二氧化碳和水，體外燃燒的產(chǎn)物也是二氧化碳和水，終產(chǎn)物相同，釋放的能量也相同，A正確；
B、番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，光反應(yīng)強(qiáng)度降低，導(dǎo)致暗反應(yīng)強(qiáng)度也降低，B錯誤；
C、沒有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸，如好氧型細(xì)菌，故沒有線粒體的細(xì)胞消耗的能量不一定全部來自無氧呼吸，C錯誤；
D、在夏季晴的白天，溫度適宜的條件下，綠色植物光合速率大于呼吸速率，有機(jī)物處于積累狀態(tài)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查糖類的作用、ATP的作用、細(xì)胞呼吸和光合作用的影響因素，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動物細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A．前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
B．末期出現(xiàn)赤道板，形成細(xì)胞壁
C．中期染色體的著絲點排列在細(xì)胞板上
D．高爾基體在末期起著重要作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下說法不正確的是（　　）
A．雄性動物從初情期開始產(chǎn)生精子
B．1個精原細(xì)胞可形成4個精子
C．對大多數(shù)家畜來說，精子在睪丸內(nèi)形成時間為兩個月左右
D．男人從青春期開始直到生命結(jié)束，睪丸都在源源不斷地產(chǎn)生精子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．鐮刀型細(xì)胞貧血癥和貓叫綜合征是否可用光學(xué)顯微鏡檢測到（　�。�
A．兩者均能用光鏡檢測出B．前者可以檢測到，后者不能
C．前者不能檢測，后者可以D．兩者均不能用光鏡檢測

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列對有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實驗中，將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
B．用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂
C．在葉綠體色素提取實驗中，研磨綠葉時應(yīng)加一些有機(jī)溶劑，如無水乙醇等
D．檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過程如圖所示．甲圖中字母表示過程，乙圖中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．回答下列問題：

（1）若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)b過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自氨基酸的-COOH．該過程進(jìn)行的場所是乙圖中的[①]核糖體．（[]填數(shù)字，橫線填結(jié)構(gòu)）
（2）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，a過程發(fā)生的條件有載體蛋白和能量（ATP），該過程體現(xiàn)的細(xì)胞膜功能特性是選擇透過性．
（3）乙圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有⑤、⑦；能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有⑤；與甲圖中過程c有關(guān)的細(xì)胞器有⑤和②（填數(shù)字）
（4）圖乙表明甲狀腺球蛋白合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞外至少需要跨0層膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病的過程圖解．請據(jù)圖回答：

（1）圖中②所示的結(jié)構(gòu)名稱是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)（胚胎干細(xì)胞）．
（2）圖中④所示的生物技術(shù)名稱是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
（3）過程③通常選用⑤去核的卵細(xì)胞作為受體細(xì)胞，選擇⑤的原因是它具有體積大易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富、含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)的特點．
（4）過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是這些細(xì)胞分化程度極低，具有全能性，可以定向地誘導(dǎo)分化為各類細(xì)胞．導(dǎo)入目的基因常用的方法是顯微注射法．
（5）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是沒有排斥反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于果蠅性別決定的說法，錯誤的是（　　）
①性別決定關(guān)鍵在常染體上色；
②雌性只產(chǎn)生含X染色體的配子；
③雄性產(chǎn)生含X、Y兩種性染色體的配子，且比例為1：1．
A．①B．③C．②D．①和③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊三中高二6月學(xué)情調(diào)查B卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是（ ）

A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)

B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體

C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒

D.花粉離體培養(yǎng)——培育多倍體植物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案