如圖所示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、甲代表的生物都是綠色植物
B、乙1在圖示食物鏈中是第一營養(yǎng)級
C、丙通過有氧呼吸和無氧呼吸發(fā)揮作用
D、碳在生物群落與無機環(huán)境之間以有機物和CO2的形式循環(huán)
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：生產(chǎn)者主要是綠色植物；初級消費者處于第二營養(yǎng)級；分解者的分解作用包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型；碳在生物群落和無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式傳遞，在生物群落內(nèi)部有有機物形成傳遞．
解答： 解：A、根據(jù)碳循環(huán)示意圖可知，甲是生產(chǎn)者，乙是消費者，丙是分解者，丁是二氧化碳庫；生產(chǎn)者主要是綠色植物，此外藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等原核生物也是生產(chǎn)者，A錯誤；
B、乙是消費者，乙1是初級消費者，屬于第二營養(yǎng)級，B錯誤；
C、分解者的分解作用就是把有機物分解成無機物，即細(xì)胞呼吸，有兩種類型：有氧呼吸和無氧呼吸，C正確；
D、碳在生物群落和無機環(huán)境之間以二氧化碳的形式循環(huán)，D錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，意在考查考生能理解所學(xué)知識和圖文轉(zhuǎn)化的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉農(nóng)作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)．在生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去農(nóng)田中的雙子葉雜草．右圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響．請分析回答：

（1）生長素通過促進(jìn)細(xì)胞的
 
來促進(jìn)植物的生長．
（2）圖中生長素類似物的濃度為Bg/L時，對于農(nóng)作物和雙子葉雜草生長的作用分別起
 
和
 
作用．施用生長素類似物除草劑時應(yīng)把濃度控制在
 
范圍內(nèi)．
（3）某農(nóng)民在水稻田中噴灑了生長素類似物除草劑后，當(dāng)年的糧食產(chǎn)量銳減．
①若他買的除草劑不是假貨，你認(rèn)為糧食產(chǎn)量銳減的最可能原因是
 
．
②假如你是該生產(chǎn)廠家的技術(shù)員，準(zhǔn)備在一塊實驗田中通過實驗證實該除草劑不是假貨，請你補充、完善該實驗方案．
第一步：把某塊種有水稻的實驗田隨機均分成甲、乙、丙三塊．
第二步：給甲實驗田噴灑清水（或不做處理）作為對照，乙實驗田噴灑
 
，丙實驗田噴灑按該農(nóng)民的方法配制的除草劑．
第三步：定期觀察，記錄實驗結(jié)果．
假如導(dǎo)致作物減產(chǎn)不是該除草劑的問題，請把預(yù)期的實驗結(jié)果填寫在下面的表格中．
甲乙丙
單子葉農(nóng)作物正常生長長勢好于甲（或正常）b
 
雙子葉雜草正常生長a
 
c
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于圖示的相關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
A、產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的植物側(cè)芽生長素濃度大于h
B、用B、D點所對應(yīng)濃度的生長素處理扦插枝條則生根效果相同
C、若某植物幼苗向光側(cè)的生長素濃度為f，則背光側(cè)的生長素濃度可能大于2f
D、若水平放置的植物莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度小于f

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　　）
A、目的基因經(jīng)土壤農(nóng)桿菌導(dǎo)入植物受體細(xì)胞后，整合到受體細(xì)胞染色體上，因此一定能穩(wěn)定遺傳
B、DNA連接酶的作用是將兩個粘性末端的堿基連接起來
C、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，其上的啟動子部位具有RNA聚合酶的結(jié)合位點
D、常用的運載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

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科目：高中生物 來源： 題型：

在正常情況下，動物組織細(xì)胞從組織液中吸收O2的數(shù)量，主要取決于（　�。�
A、組織液中O2的濃度
B、細(xì)胞膜上O2載體的數(shù)量
C、細(xì)胞液中的CO2的濃度
D、細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)的功能的是（　�。�
A、胃蛋白酶的合成和分泌
B、運動神經(jīng)元興奮引起肌肉收縮
C、光合作中的H2O分解成O2和[H]
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體在空腹時也能完成基本的生理活動，此時的血糖主要來自肝糖元．由肝糖元轉(zhuǎn)變?yōu)榧∪馑枘芰康倪^程是（　�。�
①ATP的水解  ②ATP的合成  ③肝糖元的水解  ④葡萄糖的有氧分解．
A、③→④→②→①
B、①→③→②→④
C、③→④→①→②
D、①→②→③→④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分．下列敘述正確的是（　�。�
A、X和Y代表的生物可分別為乳酸菌和酵母菌
B、含碳有機物由甲圖的a和b分解為CO2
C、大氣中的CO2在甲圖的c、d處合成有機物
D、該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量都能循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示兩種細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖AB都不是原核細(xì)胞，原因是
 
．
（2）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（3）圖B細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料？
 
，原因是
 
．
（4）與核糖體的合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]．
（5）若圖1細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞，識別外來病菌有關(guān)的物質(zhì)存在于該細(xì)胞的[
 
]上，此細(xì)胞產(chǎn)生的對抗病菌的抗體（蛋白質(zhì)）由合成到分泌到細(xì)胞外，依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)有
 
（只填序號），此過程穿過了
 
層磷脂分子層．
（6）請在圖2中根據(jù)“抗體分泌前后幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖．
 
．

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同步練習(xí)冊答案