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科目: 來源:河北省期中題 題型:單選題

在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時,發(fā)酵過程中對氧氣的需求分別是
[     ]
A.無氧、有氧、無氧、有氧
B.有氧、無氧、無氧、有氧
C.無氧、有氧、有氧、無氧
D.兼氧、無氧、有氧、無氧

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科目: 來源:河北省期中題 題型:單選題

下列關于泡菜腌制及亞硝酸鹽含量測定實驗的敘述,不正確的是
[     ]
A.制作時加入陳泡菜汁會縮短泡菜腌制時間
B.乳酸菌產生的乳酸不利于其菌種優(yōu)勢的保持
C.發(fā)酵裝置密封是泡菜制作成功的關鍵
D.與標準溶液比較估測泡菜中的亞硝酸鹽含量

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科目: 來源:河北省期中題 題型:單選題

北魏《齊民要術》中記載:“作鹽水,令極咸,于鹽水中洗菜,即內雍中”。此記載介紹的是下列哪種微生物應用技術?
[     ]
A.制作泡菜技術
B.制作醬菜技術
C.制作果酒技術
D.制作果醋技術

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科目: 來源:河北省期中題 題型:單選題

下列有關亞硝酸鹽的敘述中,正確的是
[     ]
A.含有亞硝酸鹽的泡菜、醬菜不能食用
B.只在蔬菜類食品中能檢測出亞硝酸鹽
C.在食品加工過程中也會產生亞硝酸鹽
D.吃剩隔夜后的蔬菜亞硝酸鹽含量降低

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科目: 來源:河北省期中題 題型:單選題

選擇泡菜壇的原則是:火候好、無裂紋、無砂眼。其主要目的是
[     ]
A.防止泡菜制作過程中O2進入壇內
B.防止泡菜汁液滲出,影響口感
C.防止雜菌污染
D.為使泡菜壇美觀

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科目: 來源:河北省期中題 題型:單選題

測定泡菜樣品中亞硝酸鹽的含量時,氫氧化鋁乳液的作用是
[     ]
A.與亞硝酸鹽發(fā)生顏色反應
B.提取泡菜樣品中的亞硝酸鹽
C.吸附泡菜汁中的雜質,使泡菜汁透明澄清
D.用于制備標準顯色液

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科目: 來源:河北省期中題 題型:單選題

人們利用某些微生物制作食品時,需要分析微生物的特點,控制微生物的發(fā)酵條件。下列與此有關的各項內容都正確的是
[     ]
A.A
B.B
C.C
D.D

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因為其內主要含有的營養(yǎng)成分有

[     ]

A.無機鹽、水、維生素
B.NaCl、水、蛋白質
C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸
D.蛋白質、脂肪、NaCl、水

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科目: 來源:海南省模擬題 題型:讀圖填空題

十九世紀中期,法國科學家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用。如今形形色色的發(fā)酵食品在食品業(yè)中占有重要地位。
(1)人們喜愛的腐乳是我國獨特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品。腐乳是用豆腐發(fā)酵制成,多種微生物參與發(fā)酵。腐乳制作的原理是:___________________。
(2)下圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置,請分析回答:
①.葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵灑。葡萄酒的釀制原理是先通氣進行______________,通過出芽生殖方式增加酵母菌的數量,然后再進行發(fā)酵獲得葡萄酒。在葡萄汁的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是________。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產生,可用________來檢驗。工業(yè)生產葡萄酒時,為有利于葡萄的壓榨出汁、葡萄汁清澈透明,可加入_______酶。
②.喝剩的葡萄酒放置時間長后酒味變酸的原因是______________________。
③.制作葡萄酒,需將溫度嚴格控制在_____℃。制作葡萄酒后制果醋,應將溫度嚴格控制在_____℃。 ④.甲裝置中,A液體是_______,NaHCO3溶液的作用是____________;若用乙裝置釀制葡萄酒,在發(fā)酵過程中,必須進行的操作是___________。
⑤.葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,這是因為___________。 

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:單選題

下列有關果酒、果醋和腐乳制作的敘述,正確的是
[      ]
A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B.果酒制成后只需將裝置轉移至溫度較高的環(huán)境中即可制果醋
C.在腐乳制作過程中必須有能產生蛋白酶的微生物參與
D.在腐乳裝瓶腌制時自下而上隨層數增加逐漸減少鹽量

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