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科目: 來(lái)源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是對(duì)大腸桿菌進(jìn)行數(shù)量測(cè)定的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)制備稀釋倍數(shù)為102、103、104、105、106的系列稀釋液。
(2)為了得到更加準(zhǔn)確的結(jié)果,選用適宜的方法接種樣品:下圖是利用________法進(jìn)行微生物接種,把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面,為達(dá)到這一目的,操作上應(yīng)注意___________________。
(3)適宜溫度下培養(yǎng)。
結(jié)果分析:
①.一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為105的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為32.4個(gè),那么每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)是(接種時(shí)所用稀釋液的體積為0.1mL)_______個(gè)。
②.用這種方法測(cè)得的數(shù)量比實(shí)際活菌數(shù)量要______,因?yàn)開(kāi)______________。
(4)在微生物培養(yǎng)操作過(guò)程中,為防止雜菌污染,操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和________;已滅菌的材料用具應(yīng)避免____________。
(5)培養(yǎng)大腸桿菌時(shí),在接種前需要檢測(cè)培養(yǎng)基是否被污染。對(duì)于固體培養(yǎng)基應(yīng)采用的檢測(cè)方法是________________。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:填空題

微生物與人類(lèi)關(guān)系密切。雖然有些微生物能使動(dòng)植物患病,但多數(shù)微生物對(duì)人類(lèi)是有益的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基配方中一般含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽。從土壤中分離分解尿素的細(xì)菌時(shí),培養(yǎng)基中加的唯一氮源為_(kāi)__________,這種培養(yǎng)基稱為_(kāi)________培養(yǎng)基。
(2)在制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的倒平板操作時(shí),平板冷凝后,為什么要將平板倒置?________________________________。
(3)微生物接種的方法很多,最常用的是平板劃線法和法。在用平板劃線法接種時(shí),為什么在操作的第一步以及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)?_____________________。在劃線操作結(jié)束時(shí),仍然需要灼燒接種環(huán)嗎?為什么?____________。

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科目: 來(lái)源:0127 模擬題 題型:單選題

微生物培養(yǎng)過(guò)程中,肉眼鑒別金黃色葡萄球菌和枯草桿菌的重要依據(jù)是

[     ]

A.細(xì)菌的大小、形狀、顏色
B.菌落的大小和特征
C.有無(wú)鞭毛
D.培養(yǎng)基的不同

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科目: 來(lái)源:0127 模擬題 題型:單選題

下表所列的四種培養(yǎng)基的成分,可用于植物組織培養(yǎng)和培養(yǎng)自養(yǎng)固氮微生物的分別是
[     ]
A.Ⅱ和Ⅰ
B.Ⅲ和Ⅳ
C.Ⅲ和Ⅱ
D.Ⅱ和Ⅳ

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科目: 來(lái)源:0127 模擬題 題型:單選題

下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,錯(cuò)誤的是
[     ]
A.硝化細(xì)菌能以NH3作為氮源和能源物質(zhì)
B.某些細(xì)菌可以利用光能固定CO2合成有機(jī)物
C.生長(zhǎng)因子是某些細(xì)菌生長(zhǎng)過(guò)程中需要額外補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.含伊紅和美藍(lán)試劑的培養(yǎng)基不能用來(lái)簽別牛奶中的大腸桿菌

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)家蠅體內(nèi)存在著一種抗菌活性蛋白。這種蛋白具有極強(qiáng)的抗菌能力,受到研究者重視。
(1)分離該抗菌蛋白可用電泳法,其原理是根據(jù)蛋白質(zhì)分子的________、大小及形狀不同,在電場(chǎng)中的________不同而實(shí)現(xiàn)分離。
(2)可用金黃色葡萄球菌來(lái)檢驗(yàn)該蛋白的體外抗菌特性?咕鷮(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細(xì)菌生長(zhǎng)提供_______和_______。
(3)分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量菌液。培養(yǎng)一定時(shí)間后,比較兩種培養(yǎng)基中菌落的_______,確定該蛋白質(zhì)的抗菌效果。
(4)細(xì)菌培養(yǎng)常用的接種方法有________和________。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,對(duì)使用過(guò)的培養(yǎng)基應(yīng)進(jìn)行________處理。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列操作與滅菌無(wú)關(guān)的是
[     ]
A.接種前用火焰灼燒接種環(huán)
B.培養(yǎng)皿等放在高壓蒸汽鍋中進(jìn)行處理
C.培養(yǎng)基在50℃時(shí)擱置斜面
D.接種在酒精燈的火焰旁完成

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

微生物(除病毒外)需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并通過(guò)代謝來(lái)維持正常的生長(zhǎng)和繁殖。下列有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)的說(shuō)法正確的是

[     ]

A.乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的
B.微生物生長(zhǎng)中不可缺少的一些微量的無(wú)機(jī)物稱為生長(zhǎng)因子
C.培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對(duì)微生物的增殖越有利
D.生長(zhǎng)因子一般是酶或核酸的組成成分,微生物本身合成這些生長(zhǎng)因子的能力往往不足

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

使用選擇培養(yǎng)基的目的是
[     ]
A.培養(yǎng)細(xì)菌
B.培養(yǎng)真菌
C.使需要的微生物大量繁殖
D.篩選菌種

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科目: 來(lái)源:0127 模擬題 題型:單選題

要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌,培養(yǎng)基要用
[     ]
A.加入青霉素的培養(yǎng)基
B.加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基
C.固體培養(yǎng)基
D.液體培養(yǎng)基

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同步練習(xí)冊(cè)答案