下列基因型的個體中，產生配子類型最多的是（　�。�

玉米是雌雄同株異花的植物，玉米具有多對易于區(qū)分的相對性狀，是遺傳實驗常用的材料．某學校研究性學習小組的同學分別針對玉米的不同性狀進行了實驗探究．請分析回答：
實驗小組對玉米葉片寬窄這一對相對性狀進行了研究．已知玉米的寬葉（A）對窄葉（a）為顯性；有茸毛（D）對無茸毛（d）為顯性，該顯性基因純合時植株在幼苗期就不能存活，兩對基因獨立遺傳．
（1）若將有茸毛玉米自交，子代植株的表現型及比例為．
（2）若將寬葉有茸毛玉米與窄葉有茸毛玉米雜交，子代只出現兩種表現型，則親本的基因型是；若F₁自交產生F₂，則理論上F₂窄葉有茸毛中的雜合子所占的比例為．

薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，其形狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a，B、b表示．為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，用純合親本進行雜交實驗：
（1）圖中親本基因型為．根據F₂表現型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循．
（2）F₂中的三角形果實有種基因型．另選兩種基因型的親本雜交，F₁和F₂的性狀表現及比例與圖中結果相同，推斷該親本的基因型為．
（3）圖中F₂三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍然為三角形果實，這樣的個體在F₂中的比例為；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型分別是．
（4）圖中卵圓形果實的出現是的結果，該種變異從減數分裂的過程來看，發(fā)生在．

果蠅的直剛毛和卷剛毛由一對等位基因控制，現有若干只直剛毛雌雄果蠅隨機交配，子代的表現型及個體數如圖表示，理論上子代直剛毛雌果蠅中純合子所占的比例是（　�。�

具有兩對相對性狀的兩純合親本雜交，相應基因位于兩對同源染色體上．F₂中將出現不同于親本表現型的新類型，其中能穩(wěn)定遺傳的個體占F₂個體總數的（　�。�

已知A與a、B與b、C與c 3對等位基因自由組合，則下列有關敘述錯誤的是（　　）

豌豆有兩純種P₁和P₂，株高均為1.5～1.8m，P₁多節(jié)（A）而節(jié)短（b），P₂少節(jié)（a）而節(jié)長（B）．這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．P₁和P₂雜交產生的F₁集中了雙親的顯性性狀，即多節(jié)且節(jié)長，株高可達2.1～2.4m，這種現象被稱為雜種優(yōu)勢．下列說法錯誤的是（　�。�

〔生物--選修1：生物技術實踐〕
微生物在生產實踐中應用廣泛，請回答下列有關問題：
（1）從土壤中分離纖維素分解菌，所用的培養(yǎng)基應以作為唯一碳源．這種培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基（依據用途劃分）．
（2）制作葡萄醋的工藝流程如下：
挑選葡萄→沖洗→榨汁→發(fā)酵→過濾滅菌．
①在此過程中最關鍵的步驟是．制作過程中為了防止發(fā)酵液被污染，應做好如下工作、等．
②發(fā)酵時溫度應控制在，并且要適時，原因是．

研究分解纖維素的微生物，對于工業(yè)生產有重要的應用價值．請回答：
（1）分離纖維素分解菌的實驗流程：
土壤取樣→梯度稀釋→將樣品接種到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產生透明圈的菌落．上述實驗中的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，如果設計一個對照試驗，可以將其中的纖維素粉換成下列的，且菌落數明顯（填“多于、等于或少于”）選擇培養(yǎng)基，即可說明培養(yǎng)基起選擇作用．
A．尿素    B．蛋白質    C．葡萄糖    D．蔗糖
（2）如何證明選擇培養(yǎng)基沒有被雜菌污染？．
（3）在用平板計數法對分離的纖維素分解菌數目統(tǒng)計時，統(tǒng)計的菌落數往往比活菌的實際數目低，這是因為．
（4）接種纖維素分解菌后，一般采用平板倒置培養(yǎng)，原因是．
（5）用紫外線處理某些細菌，可誘導產生對T₂噬菌體有抗性的菌株，這種抗性的產生與其細胞膜上的蛋白質發(fā)生變化有關．如圖簡要示意處理的方法：如何將圖中抗T₂噬菌體菌株從混合菌株中篩選出來？．

能源問題是全球面臨的重大問題之一，可持續(xù)能源的開發(fā)和利用迫在眉睫．下面是研究人員利用廢棄的稻草和玉米秸稈等富含纖維素的材料生產乙醇的思路：纖維素

①微生物發(fā)酵

分離

葡萄糖

②微生物發(fā)酵

分離、純化

乙醇
（1）①中微生物可以從土壤中分離篩選獲得，步驟如下：
土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→鑒別培養(yǎng)→篩選
采集土樣時，常選擇纖維素豐富的環(huán)境，原因是含有較多的 （生物）．在篩選此微生物時，人們發(fā)現了染色法，這種方法能夠通過顏色反應直接對微生物進行篩選．
（2）②中所用微生物的結構特點為，其能進行呼吸方式為．
（3）在微生物的篩選培養(yǎng)過程中，通常采用的接種方法是平板劃線法和；兩種接種方法使用過程中必須在條件下進行操作，目的是．
（4）在②過程中經檢測發(fā)現酵母菌培養(yǎng)液的PH值下降的主要原因是：酵母菌酒精發(fā)酵過程中產生的溶于發(fā)酵液所致．