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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于光合作用C3和C5的含量在不同條件下的變化如圖所示:
(1)光合作用的暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供
 
原料.
(2)受到X條件作用發(fā)生了如圖變化,則X是
 

(3)Y階段圖象所以發(fā)生如圖變化的原因是CO2供應(yīng)
 

(4)A、B、C階段C3和C5的比例是
 

(5)如果減少暗反應(yīng)所需的CO2供應(yīng),那么C3在短時(shí)間內(nèi)會(huì)
 
,那么接下來(lái)所進(jìn)行的光反應(yīng)速率也會(huì)下降的原因是:光反應(yīng)所需原料
 
不足.

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過(guò)程,根據(jù)下面表格的堿基信息,回答問(wèn)題.(溫馨提示:需先補(bǔ)充表格完整的堿基信息方能正確回答問(wèn)題)
DNAa鏈CA
b鏈G
信使RNAc鏈A
轉(zhuǎn)運(yùn)RNAd鏈GAG
氨基酸
(1)DNA中[
 
]鏈為轉(zhuǎn)錄模板鏈,遺傳信息決定在[
 
]鏈上,遺傳密碼存在于[
 
]鏈上.(用a、b、c、d表示)
(2)第一個(gè)框中氨基酸的密碼子是
 
,決定合成該氨基酸的DNA上的堿基是
 

(3)第二個(gè)框中對(duì)應(yīng)的氨基酸應(yīng)是
 
,
附部分密碼子:半胱氨酸(UGC),絲氨酸(UCC),蘇氨酸(ACG),精氨酸(AGG).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某種植玉米的農(nóng)場(chǎng),其收獲的玉米子粒既是人的糧食,也用來(lái)喂雞,玉米的秸稈則加工成飼料喂牛和用于沼氣池發(fā)酵,其生態(tài)工程簡(jiǎn)圖如圖1所示.請(qǐng)分析回答:

(1)根據(jù)圖1,繪出生物之間的捕食關(guān)系(即繪出食物網(wǎng)).
 

(2)在該農(nóng)場(chǎng),人與雞的種間關(guān)系是
 
.黃牛與雞之間無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,理由是
 

(3)該生態(tài)工程的建設(shè)遵循了哪些基本原理?
 
、
 
.生態(tài)工程與傳統(tǒng)工程相比較,具有
 
等特點(diǎn).
(4)為進(jìn)一步提高該農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益,引進(jìn)了良種奶牛養(yǎng)殖項(xiàng)目.該農(nóng)場(chǎng)利用從國(guó)外引進(jìn)的良種奶牛繁育良種后代,圖2是奶牛繁育的技術(shù)流程圖.
圖2中①過(guò)程稱(chēng)為
 
,需要事前對(duì)良種母牛進(jìn)行激素處理.圖中②表示是對(duì)供體和受體牛同時(shí)用
 
處理,目的是
 
.上述用胚胎移植技術(shù)繁育后代的意義是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問(wèn)題:

(1)圖1中暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的
 
中,a、b物質(zhì)參與暗反應(yīng)中的
 
過(guò)程.
(2)圖2中A過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是
 
,其中產(chǎn)生ATP量最多的是
 
(填字母)過(guò)程.
(3)圖3表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度、溫度的關(guān)系.在溫度為10℃時(shí),光照強(qiáng)度大于
 
千勒克司后,該植物光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加.當(dāng)溫度為20℃時(shí),光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升到12千勒克司,此刻該植物葉綠體內(nèi)C5的含量將
 
.光照強(qiáng)度為12千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的主要因素是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖.據(jù)圖判斷,下列描述中正確的是( 。
A、原核細(xì)胞轉(zhuǎn)錄和翻譯在時(shí)空上完全分開(kāi)
B、轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開(kāi)始
C、多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯
D、一個(gè)DNA只能轉(zhuǎn)錄一條RNA,但可表達(dá)出多條多肽鏈

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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)研究,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、過(guò)程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
B、與纖維母細(xì)胞相比,經(jīng)過(guò)程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低
C、肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成相同;mRNA有相同的,也有不同的
D、上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

用二倍體西瓜為親本,培育“三倍體無(wú)籽西瓜”過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、第一年的植株中,染色體組數(shù)可存在2、3、4、5個(gè)染色體組
B、第二年的植株中沒(méi)有同源染色體
C、第一年結(jié)的西瓜其種皮、胚、胚乳的染色體組數(shù)不同,均是當(dāng)年雜交的結(jié)果
D、第二年的植株中用三倍體做母本,與二倍體的父本產(chǎn)生的精子受精后,得不育的三倍體西瓜

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科目: 來(lái)源: 題型:

將某一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
 
A、圖一中BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
B、圖二中到達(dá)h點(diǎn)時(shí),該植株積累的有機(jī)物最多
C、兩圖中分別出現(xiàn)FG段與ef段的變化,原因是部分氣孔關(guān)閉,葉片吸收CO2的量減少
D、上圖所示的結(jié)果表明,該植株經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體中有機(jī)物含量有所減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)RNA的敘述,不正確的是(  )
A、RNA是以DNA的一條鏈為模板合成的,需要 RNA聚合酶參與
B、并不是所有RNA都可以作為基因表達(dá)的直接模板
C、一個(gè)mRNA上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體,提高了合成蛋白質(zhì)的速度
D、有些RNA可以催化某些代謝反應(yīng),有些則可作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列兩種情形下,葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5、NADPH、ATP短期含量應(yīng)分別是( 。
I.夏季中午光照最強(qiáng)時(shí)Ⅱ.將植物由光下移到蔭處
①C3含量升高    ②C3含量降低    ③C5含量升高     ④C5含量降低
⑤ATP含量降低   ⑥ATP含量升高   ⑦NADPH含量高   ⑧NADPH含量降低.
A、②③⑤⑧,①④⑥⑦
B、①④⑤⑧,②③⑥⑦
C、②③⑥⑧,①④⑤⑦
D、②③⑥⑦,①④⑤⑧

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