根據(jù)如圖回答下面的問題．

（1）上式表示的是．
（2）①表示過程，是在中按照原則完成的．
（3）②表示過程，此過程所需的原材料是．
（4）③表示過程，此過程是以信使RNA為模板，由將相對應的氨基酸安放在特定的位置．
（5）④表示過程，是在催化作用下進行的．

下列生理過程需要模板的是（　�。�

如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�

植物的離體培養(yǎng)是指把植物的胚胎或器官用人工的方法培育成新植株這一成果利用了細胞的（　�。�

根據(jù)要求回答下列問題：
Ⅰ如圖1是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中一個食物網(wǎng)簡圖．請據(jù)圖回答．

（1）已知各營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為10%，若一種生物通過食物鏈平均分配至后一營養(yǎng)級的話，如蛇增加2.21kg體重，則該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者共需增加 kg質(zhì)量．
（2）貓頭鷹和蛇的關系屬于．該生態(tài)系統(tǒng)成分中未表示出來的成分有．
Ⅱ如圖2中圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫效應的部分示意圖，圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．請分析回答：
（1）圖甲中細胞①的名稱是．物質(zhì)A是，該物質(zhì)可以促進細胞③增殖分化．
（2）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變
化的調(diào)節(jié)方式有．
（3）當興奮傳導到圖乙⑥處時，其膜內(nèi)外的電位變化情況是．
（4）由圖乙可知，a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是．

下列與生物體核酸分子結(jié)構(gòu)多樣性無關的是（　�。�

兩個生物興趣小組分別對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗．請據(jù)題分析作答：
Ⅰ．甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂．現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖Ⅰ（a～d）所示：

①請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復使用）．
有氧條件下的裝置序號：；無氧條件下的裝置序號：．
②裝置中c瓶的作用是：，b瓶中澄清的石灰水還可用代替．
Ⅱ．乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型．
（1）想得到實驗結(jié)論還必須同時設置對照實驗，請問對照實驗裝置（假設該裝置編號為Ⅲ）如何設計？．
（2）請預測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫下表：

序號	裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象		結(jié)論
	裝置Ⅱ	裝置Ⅲ
1	①	②不移動	只進行有氧呼吸
2	③不移動	④	只進行無氧呼吸
3	⑤	⑥	既進行有氧呼吸，又進行無氧呼吸

（3）若酵母菌消耗的O₂為3mol/L，而釋放的CO₂為9mol/L，則酵母菌無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍．

如圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程．據(jù)圖回答：
（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，和也不同．
（2）與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學組成是．

（3）圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律，被命名為．圖三中可在人體正常細胞內(nèi)發(fā)生的過程有．（填序號）
（4）圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，d過程對應于圖三中過程（填序號）．活化的毒性物質(zhì)應是一種分子．

含有100個堿基對的一個DNA分子片段，內(nèi)含40個胸腺嘧啶，如果連續(xù)復制4次，則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸（　�。�

如圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖，據(jù)圖分析，下列相關敘述錯誤的是（　　）