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科目: 來(lái)源: 題型:

某果蠅的基因組成如①中甲圖所示,其中果蠅眼色的基因(紅眼W,白眼w)位于X染色體上,其余基因位于常染色體上.觀察該果蠅的某器官裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)了如乙、丙圖所示的細(xì)胞.回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)丙細(xì)胞的名稱為
 
,乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為
 

(2)丙細(xì)胞中同源染色體的對(duì)數(shù)是
 
,該果蠅體內(nèi)處于減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期的細(xì)胞中含有
 
個(gè)四分體.
(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D②所示的坐標(biāo)系中繪出甲細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量的變化曲線.
 

(4)與甲→乙過(guò)程相比,甲→丙過(guò)程特有的可遺傳變異類型是
 

(5)該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配,若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個(gè)體,則是由于親代
 
(填“雌”或“雄”)果蠅在進(jìn)行減數(shù)第
 
次分裂時(shí)出現(xiàn)異常.

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科目: 來(lái)源: 題型:

Ⅰ如圖2所示人類產(chǎn)生配子時(shí)的細(xì)胞分裂過(guò)程,據(jù)圖分析回答:
(1)與細(xì)胞有絲分裂相比,減數(shù)分裂過(guò)程具有主要特征是
 
;
 
.(至少2點(diǎn))
(2)試在下面的坐標(biāo)圖3中表示圖1所示精原細(xì)胞分裂過(guò)程中“細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目與染色體數(shù)目比例”的變化情況.
 


(3)有時(shí),在產(chǎn)生配子的過(guò)程中,細(xì)胞分裂過(guò)程會(huì)出現(xiàn)異常情況.如圖2表示的是涉及一對(duì)同源染色體(常染色體)的異常分裂情況:
①A配子和B配子的不同點(diǎn)主要是
 

②異常配子A、B產(chǎn)生的直接原因是
 

Ⅱ動(dòng)物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酸,能專一催化1mol谷氨酸分解為1mol r-氨基丁酸和1molCO2.某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在谷氨酸起始濃度為10mmol/L、最適溫度、最適pH值的條件下,對(duì)該酶的催化反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行研究,結(jié)果見(jiàn)圖1和圖2.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問(wèn)題:
(1)在圖4畫出反應(yīng)過(guò)程中谷氨酸濃度隨時(shí)間變化的曲線(請(qǐng)用“1”標(biāo)注).
 

(2)當(dāng)一開始時(shí),將混合物中谷氨酸脫羧酸的濃度增加50%或降低反應(yīng)溫度10℃,請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出理想條件下CO2濃度隨時(shí)間變化的曲線(請(qǐng)用“2”標(biāo)注酶濃度增加后的變化曲線,用“3”標(biāo)注溫度降低后的變化曲線),
 
.并分別說(shuō)明原因.圖產(chǎn)物CO2濃度隨時(shí)間變化曲線圖(注:酶濃度固定).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如某動(dòng)物細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位(m).如圖分別為雌性動(dòng)物減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖.請(qǐng)回答:

(1)細(xì)胞A是
 
細(xì)胞,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是
 
.(以橫軸上的數(shù)字段表示)
(2)細(xì)胞B的名稱是
 
,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是
 

(3)細(xì)胞C的名稱是
 
,與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是
 
.1個(gè)C細(xì)胞最終能形成
 
個(gè)成熟生殖細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在生物學(xué)研究中,為觀察一些結(jié)構(gòu)或研究一些物質(zhì),需要一些試劑對(duì)一些物質(zhì)進(jìn)行鑒定.請(qǐng)完成下面表格.
需鑒定的物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪還原糖淀粉
試劑雙縮脲試劑
 
斐林試劑碘液
顏色
 
橘黃色
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

赤霉素廣泛存在于高等植物體內(nèi),它可以通過(guò)提高生長(zhǎng)素(吲哚乙酸)含量促進(jìn)植物生長(zhǎng).已知生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的合成和分解代謝過(guò)程如圖1所示(IAA氧化酶是一種含鐵蛋白).那么赤霉素是如何提高生長(zhǎng)素含量的呢?以卜為某研究小組的部分探究過(guò)程.
材料用具:燕麥幼苗,完全培養(yǎng)液、缺鐵培養(yǎng)液、赤霉素溶液(以上溶液濃度均適宜),蒸餾水,瓊脂塊.刀片等.

實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯,分別標(biāo)記為1~4號(hào);向l號(hào)和2號(hào)燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液.
②選取生長(zhǎng)狀況相同的燕麥幼苗若干株,平均分為四組;
③將其中兩組幼苗分別置于l號(hào)和2號(hào)燒杯中,1號(hào)幼苗噴灑適量蒸餾水,2號(hào)幼苗噴灑等量赤霉素溶液.培養(yǎng)一段時(shí)間后,進(jìn)行圖2所示處理.
④在黑暗處培養(yǎng)去尖端胚芽鞘一段時(shí)間后,觀察其彎曲情況.
⑤向3號(hào)和4號(hào)燒杯中加入等量適量的a培養(yǎng)液,然后重復(fù)步驟b.
請(qǐng)分析回答:
(1)a、b兩處分別為
 
 
;該步驟中使用此種培養(yǎng)液的目的是
 

(2)本探究實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)變量分別是
 
、
 
;若步驟④觀察到的結(jié)果是去尖端胚芽鞘彎向1號(hào)尖端放置一側(cè),可以說(shuō)明
 
.請(qǐng)寫出步驟⑤實(shí)驗(yàn)后的兩種可能結(jié)果
 

(3)你認(rèn)為該小組提出的假設(shè)是
 
;請(qǐng)你提出一條其他假設(shè)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子,研究表明旗葉的生長(zhǎng)發(fā)育能顯著影響小麥的產(chǎn)量.科學(xué)工作者對(duì)小麥旗葉的發(fā)育過(guò)程進(jìn)行研究,測(cè)定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化,結(jié)果如下表.
發(fā)育時(shí)期葉面積(最大面積的%)葉綠色含量(mg/g.fw)氣孔相對(duì)開放度(%)凈光合速率(μmolCO2(m2s))
A新葉展開前19---2.8
B新葉展開中871.15.51.6
C新葉展開完成1002.9812.7
D新葉已成熟10011.11005.8
注:“一”表示未測(cè)數(shù)據(jù)
(1)A時(shí)期的凈光合速率為負(fù)值,原因可能是:
 
.B時(shí)期凈光合速率較低的原因有
 
從而導(dǎo)致暗反應(yīng)受影響等.
(2)若將A、D時(shí)期的旗葉分別置于光溫恒定的密閉容器中,一段時(shí)間后,A期葉肉細(xì)胞中,將開始生成
 
;D期葉肉細(xì)胞葉綠體中,ATP和[H]含量將
 

(3)研究人員認(rèn)為,在小麥的灌漿過(guò)程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路,驗(yàn)證旗葉在小麥灌漿過(guò)程中的作用:①僅為小麥
 
提供14CO2;②檢測(cè)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一只黑色雄貓的基因型為AaBb(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),從該貓?bào)w內(nèi)某處獲得一個(gè)細(xì)胞,分析了有關(guān)染色體和中一條染色體上的基因分布情況如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)該細(xì)胞稱為
 
細(xì)胞,是從供體貓的
 
中獲得的.
(2)要確定圖中染色體上A和a基因形成的原因,可以通過(guò)分析該細(xì)胞
 
予以確定:
①如果該細(xì)胞完成分裂,最終形成
 
種基因型的子細(xì)胞,那么確定A和a基因形成的原因是
 
;
②如果該細(xì)胞完成分裂,最終形成
 
種基因型的子細(xì)胞,那么確定A和a基因形成的原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu),分析回答下面的問(wèn)題.

(1)該化合物名稱為
 

(2)含有
 
個(gè)肽鍵,含有
 
個(gè)氨基.
(3)該化合物由
 
 種氨基酸經(jīng)過(guò)
 
過(guò)程形成的,造成這些氨基酸種類不同的基團(tuán)編號(hào)有
 
,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象回答.

(1)A細(xì)胞的分裂方式為
 
分裂,該細(xì)胞中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)目之比為
 

(2)B細(xì)胞的分裂方式為
 
分裂,細(xì)胞中有
 
個(gè)DNA分子.這種動(dòng)物正常體細(xì)胞中有
 
條染色體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的某過(guò)程示意圖.圖中甲、乙表示結(jié)構(gòu),a-d表示物質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如圖物質(zhì)b是
 
;已知物質(zhì)a是蛋白質(zhì)類激素,若給動(dòng)物飼喂含有物質(zhì)a的食物,甲狀腺合成并分泌物質(zhì)c的量的變化趨勢(shì)是
 
,原因是
 

(2)當(dāng)人體飲水過(guò)少或吃的食物過(guò)咸時(shí),細(xì)胞外液滲透壓將升高,使物質(zhì)d
 
(填名稱)的分泌量上升,繼而促進(jìn)
 
,以維持體內(nèi)的水鹽平衡.
(3)A點(diǎn)受到適宜刺激后引起興奮,此時(shí)該點(diǎn)細(xì)胞膜外的電位變化為
 

(4)長(zhǎng)跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)產(chǎn)熱大量增加,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚
 
以及汗腺分泌增強(qiáng),從而使散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定.這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于
 

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