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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于激素的闡述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、不同的激素化學(xué)組成不同
B、激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
C、激素是信息分子
D、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

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科目： 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞減數(shù)第一次分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)（　�。�
A、同源染色體配對(duì)（聯(lián)會(huì)）
B、著絲點(diǎn)斷裂，姐妹染色單體分離
C、非同源染色體自由組合
D、同源染色體彼此分離

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞骨架是糖類分子組成
B、越冬的植物體內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件
C、脂質(zhì)是最好的儲(chǔ)能物質(zhì)
D、RNA通常只有一條鏈，不存在堿基配對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

果蠅體細(xì)胞有4對(duì)染色體，它的精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精子的染色體數(shù)是（　　） 條．
A、4、4、2、2
B、4、4、4、2
C、8、8、4、4
D、8、16、8、4

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科目： 來(lái)源： 題型：

“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”，這一敘述是（　�。�
A、不對(duì)，因?yàn)樯眢w細(xì)胞需要氧，以氧化有機(jī)物獲得能量
B、不對(duì)，因?yàn)槿梭w所吸收的純氧經(jīng)呼吸道進(jìn)入血液時(shí)，已有許多CO2產(chǎn)生，不影響呼吸的調(diào)節(jié)
C、對(duì)，因?yàn)檠褐袘?yīng)有適量的CO2作為調(diào)節(jié)呼吸作用的物質(zhì)
D、對(duì)，因?yàn)榧冄鯐?huì)使身體細(xì)胞的氧化作用太劇烈，而無(wú)法維持穩(wěn)定性

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科目： 來(lái)源： 題型：

生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是（　�。�
A、糖類B、脂質(zhì)
C、無(wú)機(jī)鹽D、蛋白質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、①受刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，膜電位是內(nèi)正外負(fù)
B、②釋放神經(jīng)遞質(zhì)時(shí)，需依賴膜的流動(dòng)性
C、③上的受體能與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合并將其送入細(xì)胞
D、④為神經(jīng)細(xì)胞的信號(hào)轉(zhuǎn)化提供能量

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物群落的敘述，不正確的是（　�。�
A、群落演替過程中各種群呈“S”形增長(zhǎng)
B、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與群落物種豐富度呈正相關(guān)
C、環(huán)境變化劇烈，次生演替速度較快
D、群落中垂直結(jié)構(gòu)的形成有利于自然資源的充分利用

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科目： 來(lái)源： 題型：

脫氧核苷酸與核糖核苷酸一定不同的是（　�。�
A、五碳糖B、磷酸分子
C、含氮的堿基D、元素組成

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要
B、體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
C、生物體內(nèi)的某些無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要
D、自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案