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科目： 來源： 題型：

在質壁分離過程中（　　）
A、外界溶液濃度大于細胞液濃度
B、外界溶液濃度小于細胞液濃度
C、外界溶液濃度先大于細胞液濃度，后小于細胞液濃度
D、外界溶液濃度先小于細胞液濃度，后大于細胞液濃度

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科目： 來源： 題型：

下列關于染色質的敘述，正確的是（　�。�
A、染色質是主要由蛋白質、脂質和DNA等物質組成的絲狀物
B、在細胞分裂時會高度螺旋化成為光學顯微鏡下可見的染色體
C、它和染色體是不同的物質在細胞不同分裂時期的兩種表現形式
D、染色質是存在于細胞質內容易被堿性染料染成深色的物質

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科目： 來源： 題型：

生物膜結構和功能的研究成果，在工農業(yè)生產和醫(yī)學實踐中有著重要的用途．下列有關生物膜應用的敘述中，錯誤的是（　　）
A、模擬生物膜可以處理污水，淡化海水
B、研究生物膜可以尋找改善農作物品質的新途徑
C、模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官
D、通過生物膜工程技術可以診斷、治療疾病，改變細胞的遺傳特性

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科目： 來源： 題型：

圖1中，有氧呼吸作用的場所是 （　�。�
A、②③B、⑥⑩C、⑦⑧D、⑦⑩

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科目： 來源： 題型：

如圖是調查小組同學從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖，據此圖分析，正確的是（　�。�
A、在這30年中，該種群數量最少的年份是第15年
B、第20年時，該種群的種群數量達到環(huán)境容納量
C、該種群在這30年間的增長符合S型增長模型
D、第20～30年間種群以穩(wěn)定的速率增長

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科目： 來源： 題型：

在探究酵母菌細胞呼吸實驗中，對3個保溫瓶的處理情況如下：向a瓶注入煮沸后冷卻的葡萄糖溶液，向b、c兩瓶注入未經煮沸的同樣濃度的葡萄糖溶液；然后，向a、b兩瓶加人等量的酵母菌培養(yǎng)液，并向a瓶注入液體石蠟覆蓋滿液體表面，向c瓶加入等量蒸餾水；最后，用蓬松的棉花塞住3個瓶的瓶口．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A、c瓶的作用是作為對照
B、24 h后溫度最高的是b瓶
C、a瓶中酵母菌不能存活
D、煮沸的作用包括消毒和去除氧氣

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科目： 來源： 題型：

下列關于酶的說法中，正確的是（　�。�
A、酶是由具分泌能力的細胞分泌的
B、酶在代謝中有多種功能
C、酶與底物結合形成酶-底物復合物，該復合物會發(fā)生一定的形狀變化
D、細胞中的酶有的在食物中獲得，有的在體內合成

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科目： 來源： 題型：

與下表中對應序號填寫正確的是（　�。�
物質種類使用試劑呈現顏色
蛋白質雙縮脲試劑1
線粒體健那綠染液2
RNA吡羅紅染色劑3
DNA甲基綠染色劑4
A、1紫色2藍綠色3紅色4綠色
B、1綠色2紅色3紫色4黃色
C、1藍綠色2黃色3紅色4綠色
D、1綠色2藍綠色3紅色4紫色

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科目： 來源： 題型：

下列關于試管嬰兒的說法，不正確的是（　�。�
A、屬于有性生殖過程
B、在體外受精
C、嬰兒在試管中形成
D、需進行胚胎移植

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科目： 來源： 題型：

實驗室內模擬生物體DNA復制所必須的條件是下列的哪幾個（　�。�
①酶  ②游離的脫氧核苷酸  ③ATP  ④DNA分子  ⑤mRNA  ⑥tRNA  ⑦適宜的溫度  ⑧適宜的酸堿度．
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥⑦
C、④⑤⑥⑦⑧
D、①②③④⑦⑧

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同步練習冊答案