相關習題
 0  10582  10590  10596  10600  10606  10608  10612  10618  10620  10626  10632  10636  10638  10642  10648  10650  10656  10660  10662  10666  10668  10672  10674  10676  10677  10678  10680  10681  10682  10684  10686  10690  10692  10696  10698  10702  10708  10710  10716  10720  10722  10726  10732  10738  10740  10746  10750  10752  10758  10762  10768  10776  170175 

科目： 來源：山西省模擬題 題型：單選題

同位素示蹤法的有關敘述不正確的是
[     ]
A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O
B．用15N標記的脫氧核苷酸培養(yǎng)大腸桿菌，繁殖兩代后所有的大腸桿菌都會有放射性
C．用3H標記的亮氨酸可研究分泌蛋白的合成及運輸過程
D．用35S標記的噬菌體侵染細菌，能說明蛋白質(zhì)不進入細菌細胞

查看答案和解析>>

科目： 來源：天津模擬題 題型：單選題

同位素標記法是生物學常用的一種研究方法，下列相關敘述正確的是
[     ]
A．設法讓洋蔥根尖吸收含3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生區(qū)細胞中檢測到放射性
B．給小麥供應14CO2，14C不會出現(xiàn)在線粒體中
C．給豚鼠供應18O2，其呼出氣體中不含有C18O2
D．赫爾希和蔡斯用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)時，標記元素在氨基酸的R基中

查看答案和解析>>

科目： 來源：河南省模擬題 題型：單選題

下列選項中，沒有體現(xiàn)“假說―演繹法”思想的是

[     ]

A．孟德爾確認自由組合定律的全過程
B．薩頓提出假說，摩爾根先懷疑孟德爾的遺傳理論和薩頓的假說，后來通過實驗證實
C．DNA分子結構和復制方式的提出與證實
D．格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗，得出“已經(jīng)加熱殺死的S型細菌中，含有能促成R型細菌發(fā)生轉化的轉化因子”的推測

查看答案和解析>>

科目： 來源：河南省模擬題 題型：單選題

生物實驗中常用到對照，以下對照設置正確的是
[     ]
A．研究氧濃度對植物呼吸作用的影響分別在黑暗和光照條件下進行
B．研究細胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分
C．觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊�，可用兩組實驗相互對照：一組玻璃罩內(nèi)放入植物，并加入低濃度二氧化硫氣體，另一組玻璃罩內(nèi)放入相同的植物，并加入高濃度二氧化硫氣體
D．探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用，可用兩組實驗相互對照：一組2mL可溶性淀粉溶液中注入2mL新鮮的淀粉酶溶液，一組2mL蔗糖溶液中注入2mL蒸餾水

查看答案和解析>>

科目： 來源：專項題 題型：單選題

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，計算所得�?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是
[     ]
A．標志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標志物脫落
B．顯微鏡下計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計計數(shù)室方格內(nèi)的菌體
C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣
D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

查看答案和解析>>

科目： 來源：山東省期末題 題型：單選題

下列生物學研究選擇的技術(方法)恰當?shù)氖?/div>
[     ]
A．用3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復制
B．利用紙層析法提取葉綠體中的色素
C．利用低溫誘導植物細胞染色體加倍
D．利用雜交法研究人類遺傳病的傳遞規(guī)律

查看答案和解析>>

科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校嬎闼脭?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是
[     ]
A．標志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標志物脫落
B．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)菌體
C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣
D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

查看答案和解析>>

科目： 來源：海南省模擬題 題型：單選題

生物實驗中常用到對照，以下對照設置正確的是
[     ]
A．研究氧濃度對植物呼吸的影響，分別在黑暗和光照條件下進行
B．研究細胞核的功能，把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分
C．探究Ca2+的主動吸收，使細胞外Ca2+濃度分別大于和小于細胞內(nèi)液的無機鹽濃度
D．研究“觀察植物細胞有絲分裂實驗”中解離液的效果，分別使用龍膽紫和醋酸洋紅進行染色

查看答案和解析>>

科目： 來源：江蘇模擬題 題型：單選題

下列關于生物科學史的相關敘述錯誤的是
[     ]
A．溫特實驗證明胚芽鞘尖端確實產(chǎn)生某種物質(zhì)促進胚芽鞘尖端下面一段的生長
B．魯賓和卡門用放射性同位素標記法發(fā)現(xiàn)植物光合作用釋放的氧氣來源于水
C．施萊登和施旺提出的細胞學說的中心內(nèi)容是所有生物都是由細胞組成的
D．孟德爾用豌豆做實驗發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律但沒有提出基因的概念

查看答案和解析>>

科目： 來源：江蘇高考真題 題型：單選題

下圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置，b為對照裝置。有關用塑料袋扎緊花盆的實驗設計思路是
[     ]
A．確保植株與外界空氣進一步隔絕
B．排除土壤中微生物代謝活動的干擾
C．防止NaOH溶液對植物根系的影響
D．避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

查看答案和解析>>

同步練習冊答案