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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于生物體內(nèi)化學(xué)元素和化合物的說法，正確的是（　�。�
A、糖類都是細胞內(nèi)的能源物質(zhì)
B、綠色植物黃化的原因一定是土壤中缺乏Mg元素導(dǎo)致
C、所有細胞都含有蛋白質(zhì)和磷脂
D、人的肝細胞和神經(jīng)細胞中的mRNA沒有差別

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞中“不一定”的說法正確的是（　�。�
①光合作用不一定在葉綠體中進行；
②有氧呼吸不一定在線粒體中進行，有H2O生成不一定不是無氧呼吸，產(chǎn)生CO2不一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程；
③沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物不一定不是原核生物；
④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物不一定不是原核生物；
⑤所有生物的蛋白質(zhì)不一定是在核糖體上合成；
⑥有中心體的生物不一定不是高等植物．
A、①B、②④⑥C、④⑤D、③⑤⑥

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科目： 來源： 題型：

某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育出了高品質(zhì)的糯小麥，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、該育種過程中運用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B、a過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限
C、a、c過程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子
D、要獲得yyRR，b過程需要進行不斷的自交來提高純合率

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科目： 來源： 題型：

如圖為細胞結(jié)構(gòu)的概念圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該圖表示不夠完整，缺少細胞核等結(jié)構(gòu)
B、圖中c是指細胞膜，e是指細胞質(zhì)
C、圖中b成分是纖維素和果膠
D、圖中g(shù)可以利用h釋放的二氧化碳

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已知水稻高稈（T）對矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對感�。╮）為顯性，兩對基因獨立遺傳．現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，F(xiàn)1高稈：矮稈=3：1，抗病：感病=3：1．再將F1中高稈抗病類型分別與矮稈感病類型進行雜交，則產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型之比理論上為（　　）
A、9：3：3：1
B、1：1：1：1
C、4：2：2：1
D、3：1：3：1

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已知豌豆紅花對白花、高莖對矮莖、子粒飽滿對子粒皺縮為顯性，控制它們的三對基因自由組合．以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿植株雜交，F(xiàn)2代理論上為（　　）
A、12種表現(xiàn)型
B、高莖子粒飽滿：矮莖子粒皺縮為15：1
C、紅花子粒飽滿：紅花子粒皺縮：白花子粒飽滿：白花子粒皺縮為9：3：3：1
D、紅花高莖子粒飽滿：白花矮莖子粒皺縮為3：1

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某生物細胞內(nèi)有1對同源染色體，將200個用15N同位素標記了DNA分子的體細胞加入含14N脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，并在適宜條件下進行同步培養(yǎng)（細胞分裂同步進行），某時刻測定培養(yǎng)液中細胞的總數(shù)目為1600個．在這1600個細胞中大約有多少個細胞內(nèi)含有15N放射性？（　�。�
A、900B、800
C、700D、400

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用黃豆發(fā)豆芽，1kg黃豆可以發(fā)5kg豆芽．在這一過程中，有機物含量的變化是（　　）
A、變少B、變
C、不變D、先變后變多

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甲、乙、丙三支分別裝有2mL可溶性淀粉溶液的試管中，依次分別加入1mL淀粉酶制劑、麥芽糖酶制劑和新鮮唾液，搖勻后將試管放在適宜的溫度下．過一段時間后，在三支試管中各加入一滴碘液，搖勻．試管中溶液變?yōu)樗{色的是（　�。�
A、甲試管B、乙試管
C、丙試管D、甲和丙試管

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科目： 來源： 題型：

下列對基因工程的理解，正確的是（　�。�
①可按照人們的意愿，定向改造生物遺傳特性的工程
②對基因進行人為刪減或增添某些堿基
③是體外進行的人為的基因重組
④啟動子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段，它是DNA聚合酶識別和結(jié)合的部位
⑤主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)
⑥在DNA分子水平上進行操作
⑦一旦成功，便是可遺傳變異．
A、①②③④⑤⑥
B、①③④⑤⑥⑦
C、①③⑤⑥⑦
D、①②③⑤⑥⑦

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