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科目： 來源： 題型：

圖甲、乙表示水稻兩個品種，A、a和B、b表示分別位于兩對同源染色體上兩對等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯誤的是 （　　）
A、①→②過程簡便，但培育周期長
B、①和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C、③過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
D、③→⑥過程與⑦過程的育種原理相同

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞內(nèi)合成ATP的敘述中．不正確的是（　　）
A、線粒體中有機物分解釋放的能量主要用于合成ATP
B、酵母菌在有氧和無氧條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
C、在有光條件下，葉綠體中才能合成ATP
D、有機物的氧化分解總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián)

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科目： 來源： 題型：

細胞學(xué)說指出細胞是一切動植物結(jié)構(gòu)的基本單位．這個學(xué)說的科學(xué)價值主要是（　�。�
A、告訴人們所有的生物均由細胞構(gòu)成
B、證明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C、說明了動植物細胞是一樣的
D、使人們對生物體的認識進入到微觀領(lǐng)域

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科目： 來源： 題型：

用放射性元素15N標記的胸腺嘧啶培養(yǎng)植物葉肉細胞，形成的愈傷組織細胞中放射性較強的是（　�。�
A、葉綠體、線粒體、細胞核、細胞質(zhì)
B、葉綠體、線粒體、細胞核
C、線粒體、細胞核
D、細胞核

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下列關(guān)于放射性同位素標記的有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、某生物的精原細胞（2N=4）的每對同源染色體中的一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標記，該卵原細胞在14N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂．處于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞中含有15N標記的染色體有2條
B、某生物的體細胞中有1對同源染色體，將該體細胞置于3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后，使其DNA均被標上放射性．若讓其連續(xù)分裂2次，產(chǎn)生的子細胞中具有放射性的細胞有4個
C、將一條鏈被15N標記的某DNA分子（第1代），轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)到第n代，則只含14N的分子為2n-2
D、用3H、15N、32P和35S標記的噬菌體侵染細菌，可在子代噬菌體的DNA中找到3H、15N、32P

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如圖所示為染色體的某種行為，下列對該圖的描述正確的是（　　）
A、圖示過程一般發(fā)生在細胞有絲分裂的后期
B、圖示過程所發(fā)生的變異屬于染色體變異
C、圖示過程可以發(fā)生在植物體生長發(fā)育的任何時期
D、圖示過程能為生物進化提供原始材料，對生物進化具有重要意義

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于光合作用與細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B、夏季連續(xù)陰天，大棚中液晚適當降低溫度，可提高作物產(chǎn)量
C、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
D、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳和進化的說法，正確的是（　　）
A、自然選擇可逐漸提高種群中有利變異的基因頻率
B、隔離是生物進化的必要條件
C、基因能通過控制酶的合成直接控制生物的性狀
D、噬菌體侵染細菌實驗可證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

研究表明在人體細胞免疫過程中，效應(yīng)T 細胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)．穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細胞裂解死亡．下列與這一免疫過程有關(guān)的說法不正確的是（　�。�
A、效應(yīng)T細胞識別靶細胞與細胞膜上糖蛋白有關(guān)
B、控制穿孔素合成的基因在效應(yīng)B 細胞中也存在
C、穿孔素是以主動運輸方式通過細胞膜的
D、穿孔素分泌的過程依賴膜的流動性

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科目： 來源： 題型：

核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，下列有關(guān)核酸的說法正確的是（　�。�
A、使用鹽酸能加速甲基綠進入細胞，并有利于甲基綠與DNA結(jié)合
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA
C、DNA分子的每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個含氮堿基
D、RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細胞中反向轉(zhuǎn)錄生成DNA

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