為研究脫落酸（ABA）和赤霉素（GA3）對(duì)瓜爾豆葉片光合作用的影響。設(shè)置7個(gè)處理(見表1)，每個(gè)處理進(jìn)行3次重復(fù)。分別于瓜爾豆生長的四個(gè)時(shí)期對(duì)其噴施適量外源激素，處理7天取樣。除噴施激素處理不同外，其他采用相同的常規(guī)方法管理。用相應(yīng)儀器測(cè)定瓜爾豆表觀光合速率（Pn），

統(tǒng)計(jì)分析得圖1。

表1 脫落酸和赤霉素的施用水平 mg/L

注：CK表示對(duì)照組

請(qǐng)回答：

（1）植物激素是植物體內(nèi)信息的 ，起著信息傳遞的作用。

（2）圖1曲線顯示，赤霉素處理能 表觀光合速率。而在 期，脫落酸處理能降低表觀光合速率，其原因是脫落酸促使葉片 關(guān)閉，導(dǎo)致吸收的 減少，進(jìn)而影響植物的光合作用。

（3）研究表明赤霉素還能增加植株葉片內(nèi)生長素的含量。赤霉素通過促進(jìn)蛋白酶活性，使蛋白質(zhì)分解產(chǎn)生較多的合成生長素的原料― （填氨基酸名稱）；同時(shí)還能 生長素氧化酶活性，從而提高了植株葉片內(nèi)生長素的含量。

生理學(xué)家在研究交感神經(jīng)對(duì)心臟收縮的控制作用時(shí)，發(fā)現(xiàn)用電流刺激蛙的交感神經(jīng)會(huì)造成其心跳加快，提出兩種假設(shè)：假設(shè)1交感神經(jīng)受電流刺激后，電信號(hào)直接傳導(dǎo)造成心臟跳動(dòng)加快；假設(shè)2交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動(dòng)加快。某同學(xué)為了探究哪種假設(shè)正確，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①制備若干帶交感神經(jīng)的搏動(dòng)的離體蛙心，用插管插入蛙心的心室腔中，插管內(nèi)有任氏液(能夠維持蛙心跳動(dòng)的生理溶液)，心臟內(nèi)的血液已被任氏液代替（如圖所示）。

②取步驟①制備好的蛙心兩個(gè)分別置于盛有等量且適量任氏液的容器A、B中，用心率測(cè)量儀測(cè)量A、B中蛙心的心率（HA1、HB1）。

③刺激A中蛙心的交感神經(jīng)，用心率測(cè)量儀測(cè)量蛙心的心率（HA2）。

④ ，用心率測(cè)量儀測(cè)量B組蛙心的心率（HB2）。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用＞、＝、＜表示）。

（3）分析與討論

①實(shí)驗(yàn)步驟④中能否刺激B中蛙心的交感神經(jīng)后，再觀察測(cè)量蛙心的心率？為什么？ ， 。

②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè)2，則說明交感神經(jīng)通過產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)作為 ，達(dá)到控制心臟的收縮。

某二倍體植物的抗病基因A和感病基因a、非糯性基因B和糯性基因b位于一對(duì)同源染色體上，其籽粒的紫色、紅色和白色由基因D、d控制，且基因d控制白色，位于另外一對(duì)同源染色體上。其中非糯性花粉中的淀粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉中的淀粉遇碘液變紅褐色�，F(xiàn)用純合感病非糯紫色和純合抗病糯性白色為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，期望培育得到抗病非糯紫色純合品種，結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答：

（1）籽粒顏色顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是 （填“不完全顯性”、“完全顯性”和“共顯性”）。

（2）若用碘液處理F1非糯性植株的花粉，則顯微鏡下可清晰地觀察到經(jīng)過染色后的花粉顏色及比例為 。該現(xiàn)象可證明雜合子在產(chǎn)生配子時(shí)， 發(fā)生了分離。

（3）F2有 種基因型，其中抗病非糯紫色品種的基因型為 ，該品種不符合育種要求。為培育抗病非糯紫色純合品種，育種專家取F2抗病非糯紫色品種的花粉，采用單倍體育種方法得到四種表現(xiàn)型的植株，其中就有抗病非糯紫色純合品種。該純合品種的獲得表明F2抗病非糯紫色品種的部分花粉母細(xì)胞在減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉時(shí)，同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生了 。該育種過程涉及的可遺傳變異有 。請(qǐng)用遺傳圖解表示該育種過程，并作簡要說明。

屬于我們學(xué)習(xí)過的人類生存面臨的問題之一的是

A、糧食問題 B、如何克隆人

C、培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因植物 D、培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

下列屬于科學(xué)思維基本過程的環(huán)節(jié)的是

A、讀書與觀看 B、假說與表達(dá)

C、建立模型與交流 D、觀察與演講

真核細(xì)胞的細(xì)胞分裂包括有絲分裂、無絲分裂和

A、無性繁殖 B、減數(shù)分裂

C、二分裂 D、細(xì)胞增殖

生命活動(dòng)的單位是 它是生物體的生長、發(fā)育、生殖等的基礎(chǔ)

A、染色體 B、線粒體 C、組織 D、細(xì)胞

發(fā)生在小鼠精母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期的行為是

A、染色體復(fù)制 B、聯(lián)會(huì)

C、同源染色體分離 D、著絲點(diǎn)分裂

人的下列細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的是

A、體細(xì)胞 B、精原細(xì)胞

C、初級(jí)精母細(xì)胞 D、次級(jí)精母細(xì)胞

在減數(shù)分裂的聯(lián)會(huì)時(shí)期，四分體數(shù)目與染色體數(shù)目之比是

A、1:4 B、1:2 C、2:1 D、4:1