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科目: 來源:2016屆貴州省黔南州高三上學(xué)期期末聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列與微生物有關(guān)的問題:

(1)微生物的分布:纖維素分解菌主要分布在富含 的土壤表層。

(2)微生物的消毒和滅菌:在菊花組織培養(yǎng)中,對外植體常用的 和氯化汞進(jìn)行消毒;在微生物培養(yǎng)中,對培養(yǎng)基常用 法進(jìn)行滅菌。

(3)微生物的應(yīng)用:在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,運(yùn)用吸附在葡萄皮上的野生型 發(fā)酵產(chǎn)生酒精。

(4)微生物的接種:微生物接種的方法很多,最常用的是 和稀釋涂布平板法。

(5)微生物的計(jì)數(shù):運(yùn)用活菌計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是

(6)微生物的鑒定:為篩選出纖維素分解菌,應(yīng)向培養(yǎng)基中加入 染料,發(fā)生紅色反應(yīng),再根據(jù)培養(yǎng)基中是否產(chǎn)生 來篩選纖維素分解菌。

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單上,每種成分的參考值即正常值都有一個變化范圍,對此,不正確的理解是( )

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的,可在一定范圍內(nèi)波動

B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的、相對的穩(wěn)定狀態(tài)

C.年齡、性別等個體差異會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在差異

D.該變化范圍主要考慮了化驗(yàn)結(jié)果的誤差

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí),可能出現(xiàn)( )

A.體溫升高、耗氧量減少

B.體溫下降、耗氧量增加

C.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加

D.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

某動物園中,一只猩猩突然暴躁不安,攻擊其他猩猩。為了控制該猩猩,飼養(yǎng) 員給其注射了一定量的某物質(zhì),使之出現(xiàn)暫時(shí)休克現(xiàn)象,若要使之迅速蘇醒,可注 射另一種物質(zhì)。飼養(yǎng)員給猩猩先后注射的兩種物質(zhì)分別是( )

A.胰島素和胰高血糖素

B.麻醉劑和甲狀腺激素

C.甲狀腺激素和腎上腺激素

D.胰島素和葡萄糖

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是( )

A.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素

B.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實(shí)中

C.生長素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟

D.生長素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項(xiàng)中,經(jīng)過采收后對種群密度影響最嚴(yán)重的是 ( )

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為南極某海域的食物網(wǎng)。據(jù)圖判斷正確的是( )

A.此食物網(wǎng)共有 6 條食物鏈

B.硅藻既是生產(chǎn)者,又是分解者

C.磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級

D.嚴(yán)禁過度捕殺藍(lán)鯨是由于其對該食物網(wǎng)影響最大

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

如下圖所示為物種 A 與物種 B 的關(guān)系,則物種 A 與物種 B 之間的信息傳遞方向 是( )

A.信息只能由 A 傳遞給 B

B.信息只能由 B 傳遞給 A

C.A 與 B 之間可以相互傳遞信息

D.A 與 B 之間不能相互傳遞信息

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科目: 來源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據(jù)圖回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在_______________之間不斷循環(huán)的過程。

(2)X 與甲中圖示生物類群的能量來源不同,X 代表的生物為_________;Y 的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與丙中圖示生物不同,Y 的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是________________。

(3)大氣中的 CO2 在甲中圖示的________處(在 a~d 中選擇)合成有機(jī)物;含碳 有機(jī)物在甲中圖示的________處(在 a~d 中選擇)可以分解為 CO2。

(4)在自然界物質(zhì)循環(huán)中,對物質(zhì)轉(zhuǎn)化不可缺少的是圖中哪兩類生物(用甲、乙、 丙表示)?________。乙代表生態(tài)系統(tǒng)哪類成分?_____,該類成分體內(nèi)是否都有線粒體?_____。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )

A.若圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ

B.胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)、細(xì)胞間的識別都與①有關(guān)

C.圖中③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

D.胰島素通過b方式運(yùn)出細(xì)胞,體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性

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