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科目: 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用過程中能在葉綠體的類囊體薄膜上完成的能量轉(zhuǎn)換過程是

A.光能→穩(wěn)定的化學能

B.光能→活躍的化學能

C.活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能

D.光能→活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列對體液免疫和細胞免疫的敘述,不正確的是( 。
A.體液免疫中的抗體有識別作用
B.B細胞只參與體液免疫
C.吞噬細胞和淋巴細胞均屬于免疫細胞
D.效應淋巴細胞都能識別抗原

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列所述現(xiàn)象不會出現(xiàn)在高等植物細胞有絲分裂的分裂期的有(  )
①DNA聚合酶催化相應底物合成大分子物質(zhì)
②中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
③各染色體的著絲點整齊排列在細胞板上
④同源染色體彼此分離,非同源染色體自由組合
⑤著絲點斷裂,染色單體數(shù)目加倍
⑥核膜核仁消失后,又重新組建.
A.六項B.五項C.四項D.三項

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示是某植物一天中光合作用強度變化的曲線圖,請據(jù)圖判斷下列分析正確的是(  )
A.自a點開始葉綠體中的色素開始吸收光能
B.ab段葉綠體基質(zhì)中水的光解加快,O2釋放的速率增大
C.在b點時增大光照強度,光合速率不會再提高
D.cd段影響光合作用強度的因素是光照強度

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列有關光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是(  )
A.藍藻可通過光合作用制造有機物,通過有氧呼吸分解有機物
B.在葉綠體、線粒體及細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)均能找到葡萄糖
C.因酶具有專一性,參與有氧呼吸和無氧呼吸的酶完全不同
D.只有在無氧條件下,生物體才能進行無氧呼吸

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科目: 來源:2016屆福建省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是

A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異導致細胞形態(tài)和功能各不相同

B.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都具有積極意義

C.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D.多細胞生物體細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的,其間可能有細胞發(fā)生癌變

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科目: 來源: 題型:解答題

15.在缺鎂或光照過弱的條牛下.葉綠素合成受阻,植物葉片出現(xiàn)發(fā)黃的現(xiàn)象.如果是缺乏鎂元素.則老葉片發(fā)黃;如光照過弱,則整株葉片發(fā)黃.
植物葉片呈現(xiàn)的顏色是葉片各種色素的綜合表現(xiàn).某小組將A、B兩組長勢相同的正常幼苗,分別種植于不同的土壤中,A組葉片出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象,B組葉片正常生長.
請采用紙層析法設計實驗證明:A組葉片發(fā)黃是由葉綠素含量減少所致.要求寫出簡要的實驗步驟(紙層析法具體操作不作要求),并預期實驗結果.
(1)實驗步驟:①選取A組適量發(fā)黃葉片、B組相同部位相同質(zhì)量的正常葉片;
②提取葉片中的色素并用紙層析法分離;
③比較并觀察濾紙條上的色素帶.
(2)預期實驗結果:比較濾紙條下部兩條色素帶:A組比B組窄(或A組缺乏下部兩條色素帶或A組比B組淺).
(3)在上述實驗的基礎上,如何進一步實驗確定A組葉綠素含量減少是否由缺鎂所致?給A組植株土壤中補充適量的鎂,一段時間后,若葉片變綠,說明是缺鎂所致;若葉片仍為黃色,說明不是缺鎂所致.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系.
(1)若曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示不同濃度的生長素對同一植物不同器官的作用效果.則在單側光作用下,胚芽鞘向光側生長素濃度為c,背光側為d.將植物體水平放置,根部近地側生長素濃度為b,則遠地側為a.
(2)若曲線Ⅰ、Ⅱ表示不同濃度的生長素對不同植物(單子葉植物植物、雙子葉植物)的作用.則曲線I表示生長素對雙子葉植物作用,曲線Ⅱ表示對單子葉植物的作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.外界空氣中的O2進入人體骨骼肌細胞被利用,至少要穿過的生物膜層數(shù)和磷脂分子層數(shù)是( 。
A.5層和10層B.10層和10層C.11層和22層D.12層和24層

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.入冬,游泳愛好者破冰入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應,以維持體溫穩(wěn)定.此時,機體不會發(fā)生的反應是( 。
A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強肌肉收縮
B.通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮
C.冷覺感受器接受刺激產(chǎn)生興奮
D.抑制垂體活動導致促甲狀腺激素分泌減少

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同步練習冊答案