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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“分子伴侶”是一類(lèi)在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝,但其本身不參與最終產(chǎn)物形成的蛋白質(zhì)。推測(cè)“分子伴侶”主要存在于

A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C.高爾基體 D.溶酶體

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值等,下列哪項(xiàng)敘述與溶酶體有關(guān)的事實(shí)不相符合

A.保持pH值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷

B.被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外

C.能吞噬并殺死某些入侵的病菌或病毒

D.其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,不正確的是

選項(xiàng)

細(xì)胞

細(xì)胞壁

光合作用

染色質(zhì)

細(xì)胞全能性

A

藍(lán)藻細(xì)胞

無(wú)

B

洋蔥根尖細(xì)胞

無(wú)

C

兔成熟紅細(xì)胞

無(wú)

無(wú)

無(wú)

無(wú)

D

蛙受精卵

無(wú)

無(wú)

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究茉莉酸(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是

組別

培養(yǎng)液中另添加的成分

結(jié)果

NACl

茉莉酸

部分細(xì)胞質(zhì)壁分離

細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離

細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離

注:“+”表示有添加,添加后NACl濃度為100 mmol·L-1,茉莉酸濃度為10-3 mg·L-1;“-”表示無(wú)添加。

A.胡楊細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水

B.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小

C.NACl為自變量,茉莉酸為因變量

D.茉莉酸對(duì)NACl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將三種洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在相同濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察到右圖不同狀態(tài)的細(xì)胞圖像。這3個(gè)細(xì)胞原來(lái)細(xì)胞液濃度的高低關(guān)系是

A.乙>甲>丙 B.甲<乙<丙

C.丙<乙<甲 D.甲=乙=丙

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為酶催化作用的模型。下列敘述正確的是

A.該模型能很好地解釋酶的專(zhuān)一性

B.該模型反映了酶可降低反應(yīng)的活化能

C.該模型中生理過(guò)程表示脫水縮合

D.人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶,也無(wú)上述模型表示的生理過(guò)程

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果,則下圖②所示結(jié)果最有可能來(lái)自于

A.紫色洋蔥鱗片葉 B.生長(zhǎng)的荔枝幼葉

C.新鮮的玫瑰花瓣 D.秋天的落葉

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,對(duì)其描述不正確的是

A.如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則A為綠光,B為白光

B.如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則A為強(qiáng)光,B為弱光

C.如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,A的CO2含量較高,B的CO2含量較低

D.如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,A溫度較適宜,B溫度較低

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的,其張開(kāi)度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制,其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖(ABA

代表脫落酸),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí),可能會(huì)抑制光合速率

B.ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞

C.當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí),植物體內(nèi)C3的含量上升

D.CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散

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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列為有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖,有關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A.圖1中,若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),A點(diǎn)左移,B點(diǎn)右移

B.圖2中,若CO2濃度適當(dāng)增大,A點(diǎn)左移,B點(diǎn)右移

C.圖3中,A點(diǎn)與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多

D.圖4中,當(dāng)溫度高于25 ℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少

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