科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“分子伴侶”是一類(lèi)在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝,但其本身不參與最終產(chǎn)物形成的蛋白質(zhì)。推測(cè)“分子伴侶”主要存在于
A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.高爾基體 D.溶酶體
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值等,下列哪項(xiàng)敘述與溶酶體有關(guān)的事實(shí)不相符合
A.保持pH值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷
B.被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外
C.能吞噬并殺死某些入侵的病菌或病毒
D.其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,不正確的是
選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 光合作用 | 染色質(zhì) | 細(xì)胞全能性 |
A | 藍(lán)藻細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 | 無(wú) |
B | 洋蔥根尖細(xì)胞 | 有 | 無(wú) | 有 | 有 |
C | 兔成熟紅細(xì)胞 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) |
D | 蛙受精卵 | 無(wú) | 無(wú) | 有 | 有 |
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究茉莉酸(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如表。下列敘述錯(cuò)誤的是
組別 | 培養(yǎng)液中另添加的成分 | 結(jié)果 | |
NACl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分細(xì)胞質(zhì)壁分離 |
② | + | + | 細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離 |
③ | - | - | 細(xì)胞正常,無(wú)質(zhì)壁分離 |
注:“+”表示有添加,添加后NACl濃度為100 mmol·L-1,茉莉酸濃度為10-3 mg·L-1;“-”表示無(wú)添加。
A.胡楊細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水和失水
B.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小
C.NACl為自變量,茉莉酸為因變量
D.茉莉酸對(duì)NACl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將三種洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在相同濃度的蔗糖溶液中,一段時(shí)間后制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察到右圖不同狀態(tài)的細(xì)胞圖像。這3個(gè)細(xì)胞原來(lái)細(xì)胞液濃度的高低關(guān)系是
A.乙>甲>丙 B.甲<乙<丙
C.丙<乙<甲 D.甲=乙=丙
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為酶催化作用的模型。下列敘述正確的是
A.該模型能很好地解釋酶的專(zhuān)一性
B.該模型反映了酶可降低反應(yīng)的活化能
C.該模型中生理過(guò)程表示脫水縮合
D.人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶,也無(wú)上述模型表示的生理過(guò)程
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果,則下圖②所示結(jié)果最有可能來(lái)自于
A.紫色洋蔥鱗片葉 B.生長(zhǎng)的荔枝幼葉
C.新鮮的玫瑰花瓣 D.秋天的落葉
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,對(duì)其描述不正確的是
A.如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則A為綠光,B為白光
B.如果橫坐標(biāo)是CO2含量,則A為強(qiáng)光,B為弱光
C.如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,A的CO2含量較高,B的CO2含量較低
D.如果橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,A溫度較適宜,B溫度較低
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成的,其張開(kāi)度有多種調(diào)節(jié)機(jī)制,其中的一個(gè)調(diào)節(jié)機(jī)制如下圖(ABA
代表脫落酸),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí),可能會(huì)抑制光合速率
B.ABA在一定程度上可幫助植物免受SO2的破壞
C.當(dāng)SO2濃度過(guò)高時(shí),植物體內(nèi)C3的含量上升
D.CO2進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散
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科目: 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列為有關(guān)環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖,有關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A.圖1中,若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng),A點(diǎn)左移,B點(diǎn)右移
B.圖2中,若CO2濃度適當(dāng)增大,A點(diǎn)左移,B點(diǎn)右移
C.圖3中,A點(diǎn)與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多
D.圖4中,當(dāng)溫度高于25 ℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少
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