相關(guān)習(xí)題
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5．為探究鉛中毒對大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進(jìn)行檢測．
檢測a：用下圖水迷宮（池水黑色，大鼠無法看到平臺）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大鼠從入水點(diǎn)入水，訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺，重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺，測定大鼠從入水點(diǎn)到達(dá)原平臺水域的時(shí)間；
檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AChE）活性．AChE活性檢測原理：AChE可將乙酰膽堿（ACh）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性．
組別醋酸鉛溶
液濃度
/g•L-1		腦組織
鉛含量
/g•gprot-1		AChE活性
/U•mgprot-1		到達(dá)原平臺
水域時(shí)間
/s
①00.181.5622.7
②0.050.291.3723.1
③10.571.0826.9
④21.050.7636.4
請回答：
（1）表中用于評價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是到達(dá)原平臺水域時(shí)間，通過該指標(biāo)可知④組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱．
（2）ACh是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化．ACh發(fā)揮效應(yīng)后在乙酰膽堿酯酶的催化下水解，本實(shí)驗(yàn)是通過檢測單位時(shí)間內(nèi)膽堿的生成量，進(jìn)而計(jì)算該酶的活性．
（3）表中結(jié)果表明：腦組織鉛含量越高，ACh水解速度越慢．
（4）水迷宮實(shí)驗(yàn)過程中，使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是重復(fù)訓(xùn)練，以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系．

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4．圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③．（填標(biāo)號）
（2）紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層膜才能被組織細(xì)胞①利用．
（3）在一些病理?xiàng)l件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化．請舉出由于病理原因引起③增多的實(shí)例營養(yǎng)不良或花粉過敏或腎小球腎炎等．
（4）如果該圖為肝臟組織局部結(jié)構(gòu)膜式圖，則B端與A端液體相比較，明顯增加的物質(zhì)有二氧化碳、尿素等．

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3．圖表示刺激突觸前神經(jīng)元的強(qiáng)度隨時(shí)間逐漸增強(qiáng)（S1～S8）及相應(yīng)刺激強(qiáng)度下突觸后神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律．下列敘述正確的是（　�。�
A．刺激要達(dá)到一定強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮
B．S5～S8期間，隨刺激強(qiáng)度增加，膜電位變化幅度增大
C．在S1～S4期間，細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出
D．在S5～S8期間，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

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2．人體血液中的O2與血紅蛋白（Hb）結(jié)合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸；大部分CO2在血漿中以HCO-3的方式運(yùn)輸，如圖所示，據(jù)圖回答問題：
（1）血漿中CO2主要來自細(xì)胞呼吸（生理過程）．
（2）生成的H+與血紅蛋白結(jié)合，引起血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)改變發(fā)生改變，促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到組織液（血漿、內(nèi)環(huán)境）中，供組織細(xì)胞吸收和利用．
（3）由于紅細(xì)胞內(nèi)水分子被消耗和Cl-的進(jìn)入，使細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入多余空細(xì)胞．

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1．如圖表示夏季晴朗一天中綠色植物CO2吸收量在一晝夜中的變化曲線．據(jù)圖回答下列問題．

（1）a點(diǎn)出現(xiàn)的原因?yàn)闇囟冉档�，呼吸作用減弱，二氧化碳釋放減少；d點(diǎn)出現(xiàn)的原因?yàn)闇囟冗^高，部分氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足
（2）c點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所為葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，此點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用與呼吸作用關(guān)系為：光合作用大于呼吸作用（填“大于”“等于”“小于”）
（3）此圖中，制造有機(jī)物時(shí)間段：bf段；消耗有機(jī)物時(shí)間段：og段； 一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn)：e點(diǎn)a、b、c、d中，C3化合物產(chǎn)生量最大的點(diǎn)是d點(diǎn)；此植物若培養(yǎng)在缺鎂的環(huán)境中，則c點(diǎn)向右移動(dòng)； 此植物若培養(yǎng)在密閉玻璃容器中，放在田野環(huán)境中，則容器中氧氣含量最低的點(diǎn)為c點(diǎn)．

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答

（1）圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過 顯微鏡才能觀察到。

（2）此細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是有［］ ，而無 、 和 。

（3）圖中[6]是 ，其功能主要是對來自［ ］ 的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。

（4）圖中的［4］主要成分是 分子和________分子；［4］的功能越復(fù)雜，其上 的種類和數(shù)量越多。

（5）細(xì)胞中膜面積最大的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（6）［7］是 的控制中心，染色體（染色質(zhì)）的化學(xué)成分主要是 和 ，前者貯存著遺傳信息。

（7）提取膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣——水界面上，測得磷脂占有的面積為S，則紅細(xì)胞表面積的值接近于 。

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請據(jù)圖回答

（1）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，選用的最佳材料是 ，提取利用的原理是 。

（2）圖中物質(zhì)A為 ，B是 ，D是 。

（3）a的運(yùn)輸方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是 。

（4）若圖示為細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞膜，則從腸道吸收葡萄糖、氨基酸、脂肪酸的方式此次為 （填字母）

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組設(shè)計(jì)了兩套滲透裝置來探究關(guān)于滲透作用的問題。

（1）圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中，三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表。

①研究課題：探究滲透速率與 和 的關(guān)系。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如圖2所示。甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次對應(yīng)曲線：

（2）另一裝置如圖3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，開始時(shí)B溶液濃度大于C溶液，且兩個(gè)漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等，過一段時(shí)間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。

①試在圖3中畫出H1、H2的高度。

②當(dāng)液面不再上升時(shí)兩溶液濃度大小的關(guān)系為_____________（填“B＞C”、“B＝C”或“B＜C”）。

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

經(jīng)測定某多肽分子式為C21HxOyN4S2 （無二硫鍵）。已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種做原料合成的：苯丙氨酸（C9H11NO2），天冬氨酸（C4H7NO4），丙氨酸（C3H7NO2），亮氨酸（C6H13NO2），半胱氨酸（C3H7NO2S）。請回答：

（1）該多肽共由________個(gè)氨基酸組成，參與該多肽形成的氨基酸的種類與數(shù)目為 。

（2）該多肽分子中的H原子數(shù)是________，O原子數(shù)是________。

（3）苯丙氨酸是人體的必需氨基酸，是否也是老鼠的必需氨基酸呢？某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進(jìn)行了探究，請補(bǔ)充并完善他們的實(shí)驗(yàn)方案：

材料用具：20只生長發(fā)育狀況相同的正常幼年鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物、秤、天平等。

實(shí)驗(yàn)原理：必需氨基酸是動(dòng)物體不能合成、只能從食物中獲得的氨基酸。當(dāng)動(dòng)物缺乏必需氨基酸，就會(huì)影響體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，出現(xiàn)營養(yǎng)不良，體重增加緩慢。

實(shí)驗(yàn)方案：

①配食：取一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸，配制成食物A；另取 的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入除 以外的19種氨基酸，其含量和比例與食物A中 ，配制成食物B。

②分組：將20只幼年鼠平均分成甲、乙兩組，分別稱量其體重。

③飼喂：甲組每天飼喂適量的食物A；乙組每天飼喂等量的 。兩組幼年鼠其他飼養(yǎng)條件相同。

④觀測：分別測量甲乙兩組幼年鼠的 ，并計(jì)算其增加量。

結(jié)果及結(jié)論：（略）

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科目： 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞正在進(jìn)行的生命活動(dòng)分別是

A．生長、繁殖、分化

B．分裂、發(fā)育、分化

C．分裂、生長、生長

D．分裂、攝食、生長

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同步練習(xí)冊答案