11．Ⅰ．通常情況下，正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖．當(dāng)一次性食用大量糖時(shí)，尿液中是否可能有葡萄糖存在？某課外活動(dòng)小組利用對(duì)照的方法來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定．
實(shí)驗(yàn)材料：葡萄糖溶液、正常尿液、待測(cè)尿液、斐林試劑甲液、NaOH、斐林試劑乙液、CuSO₄、試管、試管夾、酒精燈．
第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別編號(hào)為1、2、3；其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管．
第二步：分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體．1號(hào)加2mL葡萄糖；2號(hào)加2mL（等量）正常尿液；3號(hào)加2mL（等量）待測(cè)尿液．
第三步：向3支試管內(nèi)分別加入新制的斐林試劑1mL，溫水�。�50℃～65℃）2min．
第四步：觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（1）1號(hào)試管的現(xiàn)象是出現(xiàn)磚紅色沉淀；
（2）2號(hào)試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象；
（3）3號(hào)試管若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管相同，說(shuō)明尿液中含有（含有/不含有）葡萄糖；
若3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管不相同，說(shuō)明尿液中不含有（含有/不含有）葡萄糖．
Ⅱ．通常情況下，正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖，那正常人的尿液中是否有蛋白質(zhì)？為弄清這一問(wèn)題，另一課外活動(dòng)小組進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）鑒定尿液有無(wú)蛋白質(zhì)時(shí)，常用的試劑是雙縮脲試劑．若有蛋白質(zhì)存在，則相應(yīng)的現(xiàn)象是溶液變紫．從以下各項(xiàng)中選擇合適的步驟序號(hào)并排序：①④③．
①向試管中注入2mL正常人尿液
②將0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO₄溶液混合，振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象
③加入4滴0.01g/mL的CuSO₄溶液，振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象
④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL，振蕩搖勻，觀察現(xiàn)象
⑤50-65℃水浴
⑥30℃水�。�

10．圖是5種生物的基本結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上看，上述生物中屬于原核細(xì)胞的是AB（填字母）；既有核糖體，也有染色體的是CD（填字母）；
（2）一定能進(jìn)行光合作用的是AD（填字母），其同化方式為自養(yǎng)（自養(yǎng)/異養(yǎng)）；藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用原因是其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素．
（3）A、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最根本的區(qū)別是前者無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核；C、E結(jié)構(gòu)最根本的區(qū)別是后者無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；A、B、C、D共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、DNA等，這說(shuō)明了細(xì)胞的統(tǒng)一_性．A、B、C、D四種細(xì)胞構(gòu)成的生物都通過(guò)DNA（填物質(zhì)）來(lái)控制新陳代謝和遺傳．
（4）E生物的遺傳物質(zhì)是RNA；一定范圍內(nèi)所有的E生物能否構(gòu)成種群？不能（能/不能）．

9．根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物中，⑦表示羧基，該化合物基本單位的結(jié)構(gòu)通式為．
（2）該化合物由4個(gè)氨基酸失去3個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為-CO-NH-．
（3）該化合物中的氨基酸種類(lèi)不同，是由②④⑧⑨（填編號(hào)）決定的．如果該多肽的肽鏈長(zhǎng)度不變，組成它的氨基酸的種類(lèi)和數(shù)目均不變，改變其中的氨基酸的排列順序，就可以改變其性質(zhì)．
（4）該化合物含游離的氨基2個(gè)，該化合物形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了54．寫(xiě)出該多肽水解后產(chǎn)生的最右邊的一個(gè)氨基酸的R基：-CH₂-COOH（-CH₂COOH）．
（5）某多肽的分子式C₄₂H₆₅N₁₁O₉，它徹底水解后只得到圖3種氨基酸．則該多肽化合物的名稱(chēng)為八肽、含有的賴(lài)氨酸數(shù)目為3．

8．春天日照逐漸延長(zhǎng)時(shí)，鳥(niǎo)類(lèi)大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)．調(diào)節(jié)鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的圖解如下：

請(qǐng)回答：
（1）鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖活動(dòng)是通過(guò)機(jī)體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)方式完成的．機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于下丘腦（下丘腦、垂體、性腺）．
（2）上面圖解中的A、B、C 分別代表由下丘腦，垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則A是促性腺激素釋放激素．A物質(zhì)只能作為垂體細(xì)胞的信號(hào)，與垂體細(xì)胞膜上具有特定的受體（糖蛋白）（物質(zhì)）有關(guān)．
（3）據(jù)圖判斷，若要驗(yàn)證B 的生理作用，能否用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，為什么？不能，鳥(niǎo)去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，無(wú)法驗(yàn)證該激素的生理作用．

7．在“驗(yàn)證DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)”中，下列做法的目的是：
（1）取人口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口，原因是防止混雜食物碎屑．
（2）將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，有利于觀察．
（3）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì) 和DNA 分離．
（4）將涂有人的口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干的目的是使細(xì)胞固定在載玻片上．

6．圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：（填寫(xiě)細(xì)胞器時(shí)須同時(shí)填寫(xiě)標(biāo)號(hào)和細(xì)胞器名稱(chēng)）．

（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是C葉綠體．
（2）圖B所表示的細(xì)胞器在該細(xì)胞中的作用是和細(xì)胞壁的形成有關(guān)
（3）為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的細(xì)胞器是A線粒體
（4）在遺傳上具有相對(duì)獨(dú)立性的細(xì)胞器是A線粒體和C葉綠體．
（5）與分泌大蛋白合成密切相關(guān)的細(xì)胞器是A線粒體、B高爾基體、D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

5．實(shí)驗(yàn)小組研究喝1L淸水和喝1L0.9%的鹽水對(duì)于A、B兩組男性尿液產(chǎn)生量的影響．實(shí)驗(yàn)前要求實(shí)驗(yàn)對(duì)象排空膀胱內(nèi)的尿液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，尿液每30min收集1次，結(jié)果如 下表所示（表中時(shí)間為小時(shí)）．請(qǐng)回答：

時(shí)間（h）		0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0	4.5	5.0
尿量 （cm3/30min）	A組	0	40	40	350	500	150	50	90	60	30	40
	B組	0	40	40	50	90	60	50	40	40	40	40

（1）為什么實(shí)驗(yàn)前要求實(shí)驗(yàn)對(duì)象排空膀胱內(nèi)的尿液？為保證尿液輸出量是喝水或鹽水的結(jié)果．
（2）A、B中哪一組喝的是鹽水？B組．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，說(shuō)明A、B兩組喝淸水或鹽水后相同的反應(yīng)是在喝清水或鹽水后，兩組尿量都在開(kāi)始時(shí)增加，隨后減少，2h后尿量達(dá)到最高峰，不同的反應(yīng)是喝鹽水與喝清水相比產(chǎn)生的尿量較少．
（4）某同學(xué)上學(xué)時(shí)，為減少上廁所的次數(shù)而很少喝水，這種做法好嗎？．為什么不好若喝水過(guò)少，尿就過(guò)少，通過(guò)尿液排出的體內(nèi)代謝廢物無(wú)法正常排出，造成內(nèi)環(huán)境紊亂．．

4．如圖表示人體某一免疫過(guò)程的示意圖，分析并回答：

（1）圖中所示的是體液免疫過(guò)程，b細(xì)胞的名稱(chēng)為記憶B細(xì)胞c細(xì)胞的名稱(chēng)為漿細(xì)胞，d物質(zhì)是抗體．
（2）若圖中抗原再次侵入人體內(nèi)，能被細(xì)胞a、b、c中 （填字母）細(xì)胞特異性識(shí)別，在圖中眾多類(lèi)型的免疫細(xì)胞中，不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是漿細(xì)胞（c）．
（3）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí)，也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞，導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病，這屬于自身免疫�。�
（4）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對(duì)象是T（T淋巴）細(xì)胞．
（5）人體注射乙型流感疫苗后，產(chǎn)生的相應(yīng)抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，不能（填“能”或“不能”）識(shí)別并作用于侵入機(jī)體的甲型H1N1流感病毒．
（6）人體的穩(wěn)態(tài)主要是通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

3．如圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌�部位，丙、丁、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽銷(xiāo)的不同部位，箭頭表示來(lái)自不同方向的光照，請(qǐng)回答：

（1）甲的生長(zhǎng)情況是直立生長(zhǎng)；乙的生長(zhǎng)情況是彎向光源（向右彎曲）；丙的生長(zhǎng)情況是直立生長(zhǎng)；丁的生長(zhǎng)情況是不生長(zhǎng)（或不彎曲）；戊的生長(zhǎng)情況是向右彎曲生長(zhǎng)．
（2）甲和乙對(duì)比能否說(shuō)明感受光刺激的部位在尖端？不能（填“能”或“不能”）．原因是甲組和乙組的光照方向不同（或變量不唯一）．
（3）丙、丁的比較說(shuō)明尖端能夠產(chǎn)生某種物質(zhì)（生長(zhǎng)素）刺激尖端以下的部分生長(zhǎng)．

2．如圖甲表示動(dòng)物某一結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖． 請(qǐng)分析回答：

（1）甲圖中f、e、c、b和a共同構(gòu)成反射弧，其組成有感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器．
（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，當(dāng)受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，因而與鄰近未興奮部位間彤成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)．
（3）乙圖是甲圖中d（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫突觸，當(dāng)發(fā)生反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）縮手反射屬于非條件（填“條件”或“非條件”）反射，當(dāng)我們?nèi)≈秆�進(jìn)行化驗(yàn)時(shí)，針刺破手指的皮膚，但我們并未將手指縮回．這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要受高級(jí)神經(jīng)中樞的控制．