科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 甲實(shí)驗(yàn)①、②錐形瓶中馬鈴薯塊莖碎屑作用不同 | |
B. | 乙實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄狂R鈴薯無氧呼吸是否產(chǎn)生CO2 | |
C. | 甲實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,說明馬鈴薯呼吸作用在逐漸增強(qiáng) | |
D. | 乙實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生顏色變化,不能說明馬鈴薯無氧呼吸產(chǎn)生CO2 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 研究分泌蛋白的形成過程--同位素標(biāo)記法 | |
B. | 真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型--概念模型 | |
C. | 提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)成分--公雞的成熟紅細(xì)胞 | |
D. | 觀察葉綠體和線粒體--人口腔上皮細(xì)胞 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 曲線ab段機(jī)體散熱量增多 | |
B. | 曲線ab段甲狀腺激素分泌增多 | |
C. | 曲線bc段酶活性下降 | |
D. | 曲線ac段人體產(chǎn)熱量與散熱量整體達(dá)到平衡 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯利 | B. | 赤霉素 | C. | 青霉素 | D. | 脫落酸 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到呈綠色的細(xì)胞質(zhì) | |
B. | 經(jīng)二苯胺試劑染色,可觀察到藍(lán)色的DNA分子 | |
C. | 經(jīng)健那綠染色,可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀的線粒體 | |
D. | 經(jīng)蘇丹Ⅲ染色,可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ①②③ |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 將特定的抗原蛋白注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞 | |
B. | 在融合前需要用纖維素酶分別處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞 | |
C. | 用聚乙二醇(PEG)作誘導(dǎo)劑,使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合 | |
D. | 篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 根、莖兩種器官對(duì)生長素的反應(yīng)敏程度有明顯差異 | |
B. | d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)根可能有較強(qiáng)烈的抑制作用 | |
C. | a、b兩點(diǎn)可分別表示某水平放置的植物根的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的生長狀況 | |
D. | c、d兩點(diǎn)可分別表示某單側(cè)光下的植物莖的向光側(cè)和背光側(cè)的生長狀況 |
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