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科目: 來源: 題型:選擇題

20.圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程,下列說法不正確的是(  )
A.圖中a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是由b到a,所用原料是氨基酸,合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上相同
B.克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程
C.A過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期,B過程需要的原料是游離的四種核糖核苷酸
D.基因突變一般發(fā)生在圖中的A過程中,它是可遺傳變異的根本來源

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.圖為某哺乳動物某個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況,其中I、II為非基因序列.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.a、b、c中任意一個基因發(fā)生突變,都會影響其他兩個基因的表達(dá)
B.提高突變頻率的因素可分為物理因素、化學(xué)因素和生物
C.在減數(shù)分裂四分體時期,a、b之間可發(fā)生互換因素
D.若b基因內(nèi)堿基對替換,會引起a、c基因及其所在DNA分子序列的變化

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的有( 。
①玉米花粉粒培育出植株 ②轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株、蹮齻∪说慕】导(xì)胞培養(yǎng)出皮膚 ④核移植獲得的組裝細(xì)胞培育出小鯉鯽移核魚、葜参镉梅N子繁殖后代、抻脩腋∨囵B(yǎng)的單個胡蘿卜細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株.
A.②③④⑤⑥B.①②⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:填空題

17.科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會使T細(xì)胞活性下降,對病毒、真菌、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)精神因素會使T細(xì)胞活性下降,淋巴因子的分泌量減少,影響B(tài)細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞的過程,從而使機(jī)體生成抗體的能力降低.
(2)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動,還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動.
(3)維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流,動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是激素、神經(jīng)遞質(zhì)
、淋巴因子(至少填兩種)等信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)信息交流;二是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流,如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞就是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流的.
(4)若抗體能破壞人體自身的紅細(xì)胞,這屬于自身免疫;若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,在再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為過敏反應(yīng)
(5)當(dāng)人體感染H7N9流感病毒時,免疫系統(tǒng)的功能加強(qiáng),往往會發(fā)燒.發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以改變下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能,最終使機(jī)體產(chǎn)熱增加,體溫升高.
(6)激系通過血液循環(huán)分布于全身,機(jī)體中很多細(xì)胞都會同時接觸到某一激素,為什么它卻只引起某一種細(xì)胞的特定反應(yīng)?因?yàn)榧に刂挥信c特定細(xì)胞上的受體相結(jié)合才能發(fā)揮作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答(題中[-]填寫指示結(jié)構(gòu)的字母,-上填寫名稱):
(1)構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)A和B大多數(shù)是可以運(yùn)動的,這說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定流動性.
(2)在a~e的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d.
(3)圖中代表二氧化碳轉(zhuǎn)運(yùn)過程的編號是b.
(4)與細(xì)胞相互識別有關(guān)的是圖中[D]糖蛋白.
(5)葉綠體、線粒體等細(xì)胞器中均有與此相似的結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別,其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中[A]蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.

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15.在一定時間內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在如圖中的1、2、3、4、5等部位和細(xì)胞外的7分泌物中.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的分泌物[7]叫做分泌蛋白.該物質(zhì)的合成、加工、運(yùn)輸過程所需的大量能量是由[8]線粒體 供給.
(2)在動物細(xì)胞內(nèi)的[1]核糖體上把氨基酸合成肽鏈,再經(jīng)[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),然后由[4]高爾基體進(jìn)一步修飾加工,最后通過[6]細(xì)胞膜將該物質(zhì)分泌到細(xì)胞外.

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14.如圖是某高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答(題中[_____]填寫指示結(jié)構(gòu)的序號,______上填寫名稱,示例:[3]細(xì)胞質(zhì)):
(1)該圖為高等植物細(xì)胞的依據(jù)是具有[2]細(xì)胞壁、[4]葉綠體和[14]液泡等結(jié)構(gòu).
(2)[1]細(xì)胞膜是生命系統(tǒng)的邊界,它的基本支架是磷脂雙分子層.
(3)能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的細(xì)胞器是[4]葉綠體.
(4)細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[11]線粒體.
(5)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”是[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng);
(6)對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”是[5]高爾基體.
(7)“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”是[13]核糖體.
(8)將該細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后,細(xì)胞將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象.
(9)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(10)核孔是實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換與信息交流的通道.
(11)用果膠酶或纖維素酶處理,將會被破壞的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞壁.
(12)只存在于動物和低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是中心體.

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13.根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物中有2個氨基,圖中⑥表示羧基.
(2)該化合物的名稱為三肽,它是由3個氨基酸失去2分子水而形成的.這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合.該過程形成的肽鍵編號是⑧⑨.
(3)該化合物水解后能形成3種氨基酸,造成這些氨基酸種類不同的基團(tuán)編號是②④⑦.
(4)假設(shè)組成該化合物的氨基酸平均相對分子量為128,則此化合物的相對分子量是348.

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12.如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多葡萄糖連接而成的,存在于動物細(xì)胞中并能參與調(diào)節(jié)血糖的是糖原.這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是纖維素,它參與細(xì)胞中細(xì)胞壁的構(gòu)成.
(2)乙圖所示化合物名稱為脫氧核糖核酸或核糖核苷酸.若b中的含氮堿基為T,則b的名稱為胸腺嘧啶脫氧(核糖)核苷酸.

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11.下列有關(guān)溶酶體功能的敘述,不正確的是( 。
A.溶酶體形態(tài)變化多樣
B.能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌或病毒
C.能分解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因被破壞的細(xì)胞器
D.自身膜破裂,會導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡

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