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科目: 來源: 題型:解答題

19.1928年,荷蘭科學家溫特為了研究植物的向光性,設計了如圖所示的實驗.A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端,B瓊脂塊上沒有胚芽鞘尖端.①~⑥是在黑暗環(huán)境中對切去尖端的胚芽鞘進行的不同處理.
請回答問題:
(1)在溫特之前,科學家研究初步認為,胚芽鞘向光生長是由胚芽鞘尖端部位產(chǎn)生某種化學物質(zhì)向下運輸后引起的,溫特推想這種物質(zhì)也可以擴散到瓊脂塊中.
(2)經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),②的現(xiàn)象說明A瓊脂塊中確實含有某種化學物質(zhì),且這種物質(zhì)的作用是促進生長.
(3)③和④的現(xiàn)象均表明,胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布少(多/少)的一側(cè)彎曲生長;設置⑤和⑥組的目的是排除瓊脂塊對胚芽鞘生長的影響.
(4)溫特把這種物質(zhì)命名為生長素.后來的研究發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)的化學本質(zhì)是吲哚乙酸.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.某同學為了研究植物細胞中過氧化氫酶的催化活性,進行了如下實驗.
①取5g新鮮萵筍葉片剪碎放入研缽,加入少量石英砂進行快速充分研磨.
②向研磨液中加入50mL蒸餾水并攪拌,再用紗布過濾,得到酶提取液.
③將萵筍的酶提取液分別用pH為4~10的7種緩沖液稀釋2倍,低溫保存.
④用注射器吸取5mL 3%的過氧化氫,將注射器中的氣體排出,然后吸入5mL酶提取液,將針口處密封.
⑤室溫下記錄實驗數(shù)據(jù).
另取新鮮的菠菜、白菜葉片重復上述操作步驟.實驗結(jié)果如圖.
請回答問題:
(1)該實驗的自變量為pH、植物種類.
(2)步驟③中稀釋酶提取液降低了反應體系中的酶濃度,使酶促反應速率(氧氣生成速率)減緩,有利于記錄實驗數(shù)據(jù).
(3)該同學想進一步研究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響,最好選擇萵筍葉片作為生物材料,并用pH為7的緩沖液稀釋酶提取液.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.蜜蜂采蜜時,口器伸入鼠尾草的花筒中,頭部推動鼠尾草“丁”字形雄蕊,花粉落在頭部(如圖所示).鼠尾草雄蕊先成熟,蜜蜂采蜜后飛出時,不會導致同一朵花的雌蕊受粉.等到雄蕊凋謝后雌蕊成熟,其它蜜蜂再來采蜜時,雌蕊的柱頭恰好能接觸到蜜蜂頭部,巧妙地接受了其它花的花粉而受精.下列相關敘述不正確的是( 。
A.鼠尾草的“丁”字形雄蕊結(jié)構有利于蟲媒傳粉
B.蜜蜂采蜜時與鼠尾草的花之間不存在信息傳遞
C.花蕊成熟時間不同有利于遺傳(基因)多樣性
D.鼠尾草與蜜蜂相互適應、共(協(xié))同進化

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科目: 來源:2016屆云南省玉溪市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞生理活動的敘述,正確的是

A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

B.細胞的增殖、分化、癌變、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義

C.細胞分裂伴隨個體發(fā)育的整個過程,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D.細胞凋亡是受遺傳物質(zhì)控制的正常生理過程,溶酶體在細胞凋亡中起重要作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.小鼠胚胎干細胞可誘導成能分泌胰島素的胰島樣細胞.將胰島樣細胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復正常水平.下列敘述錯誤的是( 。
A.小鼠胚胎干細胞具有全能性
B.移植前,患病小鼠體內(nèi)靶細胞缺失胰島素受體
C.移植后,小鼠體內(nèi)靶細胞加強了對葡萄糖的攝取、利用和儲存
D.小鼠體內(nèi)血糖濃度對胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列關于微生物營養(yǎng)物的敘述中,正確的是( 。
A.凡是碳源都能提供能量B.碳源物質(zhì)不可能同時是氮源
C.無機氮源也能提供能量D.除水以外的無機物只提供無機鹽

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.圖為某同學用目鏡10×、物鏡10×的顯微鏡所觀察到的植物細胞有絲分裂裝片的視野圖象,當他換上40×物鏡,直接調(diào)節(jié)細調(diào)節(jié)器觀察,則( 。
A.可清晰觀察到1號細胞的染色體形態(tài)
B.目鏡測微尺每格所代表的實際長度將變小
C.目鏡測微尺每格所代表的實際長度將變大
D.觀察不到分裂前期的細胞

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.圖為人體縮手反射的反射弧結(jié)構示意圖.方框甲、乙代表神經(jīng)中樞,字母表示神經(jīng)結(jié)構.當手被尖物刺痛時,手縮回來后并產(chǎn)生痛覺.對此生理過程的分析正確的是(  )
A.圖中A為效應器,E為感受器
B.未被尖物刺痛時,神經(jīng)纖維A處的電位分布是膜內(nèi)為負電位、膜外為正電位
C.由圖可判定C中興奮可傳至甲
D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

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科目: 來源: 題型:解答題

12.鴨為雜食性水禽,除捕食昆蟲及其它小動物外,對稻田中幾乎所有的雜草都有取食.為研究稻鴨共作復合農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的功能,研究人員進行了實驗,結(jié)果如表.
表:稻鴨共作對稻田中雜草密度、物種豐富度及稻田雜草相對優(yōu)勢度的影響
雜草密度(株/m2物種豐富度(種)雜草相對優(yōu)勢度
草龍節(jié)節(jié)菜稗草陌上菜異型莎草
常規(guī)區(qū)4012.00.2470.1890.1000.1020.094
稻鴨區(qū)2.35.300.2590.2710.0890
注:相對優(yōu)勢度表示植物在群落中的優(yōu)勢地位
(1)采用樣方法調(diào)查雜草密度時,選取樣方的關鍵是隨機取樣.表中雜草密度數(shù)值應采用樣方調(diào)查結(jié)果的平均值.表中數(shù)據(jù)說明稻鴨共作會在一定程度上降低雜草的密度,從而限制了雜草對水稻的危害.
(2)由物種豐富度的變化可知稻鴨共作能顯著降低稻田群落中雜草的物種數(shù)目.由于稻鴨共作,原本在群落中優(yōu)勢明顯的草龍地位下降,而有些雜草的優(yōu)勢地位明顯上升,在群落中各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間,由此推測采取不同的處理方法會對稻田群落的結(jié)構有不同的影響.
(3)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將鴨的糞便分解成無機物以促進水稻的生長.鴨的引入增加了稻田生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(食物鏈和食物網(wǎng))的復雜性,從而使該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動功能提高.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.關于群落演替的敘述,錯誤的是( 。
A.群落結(jié)構受到干擾或破壞時才能發(fā)生演替
B.群落演替過程中,群落的垂直結(jié)構和水平結(jié)構均發(fā)生變化
C.群落演替過程中,生物種類的改變導致種間關系發(fā)生改變
D.群落次生演替的速度比初生演替快

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