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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)在葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是從基質(zhì)到基粒,消耗ATP化學(xué)反應(yīng)生成的物質(zhì)變是三碳糖.
(2)圖中與標(biāo)號Ⅱ,Ⅲ代表物質(zhì)相同的是VI、VII(填標(biāo)號).
(3)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是2、3(填數(shù)字),這些過程發(fā)生在線粒體中.
(4)根據(jù)上圖寫出根吸收礦質(zhì)元素所需要能量直接來自呼吸作用過程產(chǎn)生的ATP.
(5)在供給C${\;}_{2}^{18}$極短時間后能測出O${\;}_{2}^{18}$的光合產(chǎn)物是糖類,水.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖表示人體脊髓反射弧模式圖,乙表示人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,刺激結(jié)構(gòu)④時,會產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是[⑤]效應(yīng)器,該結(jié)構(gòu)在組成上包括傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉和腺體.
(2)乙圖中C是下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜,興奮不能從C傳到A的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只處在于突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(3)若抑制該細胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負的狀態(tài),這說明神經(jīng)元恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)時,帶電離子通過細胞膜的方式是主動運輸.
(4)甲圖中總共有2個突觸;乙圖中CO2濃度最高處在[⑥]線粒體中,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量(ATP).
(5)乙圖⑧中的遞質(zhì)可以通過外排方式釋放到⑨中,這一功能主要由細胞器[⑦]高爾基體完成.

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科目: 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。請分析并回答下列問題:

(1)由圖分析,下丘腦將____________調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)聯(lián)系起來。興奮在反射弧中 向傳遞,只能從一個神經(jīng)元的軸突傳到下一個神經(jīng)元的 。原因是 貯存于突觸前神經(jīng)元內(nèi),只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。

(2)若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則當(dāng)體內(nèi)缺碘時,④⑥含量的變化情況分別是________和________。

(3)吃的食物過咸,刺激____________感受器,通過下丘腦和垂體的相關(guān)活動,使________激素增加,該激素的靶器官或靶細胞是 ,最終導(dǎo)致尿量減少,利于細胞外液滲透壓恢復(fù)正常水平。

(4)若圖中內(nèi)分泌腺為胰島,則其分泌的激素⑥_____________必須與細胞膜上的__________結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖濃度下降。如果人體組織細胞膜缺乏上述物質(zhì),則可能導(dǎo)致細胞____________攝取血糖,繼而血糖水平過高。

(5)機體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的過程都具有________調(diào)節(jié)機制,從而維持機體的穩(wěn)態(tài)。

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖方框內(nèi)為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈,括號內(nèi)前一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物接受太陽輻射或攝入食物的總能量,后一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物同化的總能量,單位為J/cm2,請據(jù)圖回答問題;
(1)一年內(nèi)沿該食物鏈輸入此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是8100J/cm2,太陽魚可利用的能量是210J/cm2
(2)由圖可知,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是18.52%,能量流動有單向流動、逐級遞減的特點.
(3)圖中屬于第三營養(yǎng)級的生物有雙翅目幼蟲、太陽魚,它們的關(guān)系是捕食和競爭.
(4)作為一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還未標(biāo)出的成分有分解者.生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)緊密聯(lián)系,形成一個統(tǒng)一的整體.
(5)與天然池塘生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低;若上述池塘廢棄后逐漸被開墾為農(nóng)田,則其群落的演替類型是次生演替.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系.請分析回答:

(1)請寫出圖中一個完整的反射弧感受器$\stackrel{①}{→}$A$\stackrel{⑥}{→}$內(nèi)分泌腺(用圖中的文字、數(shù)字和箭頭表示);決定信號在反射弧中單向傳遞的結(jié)構(gòu)主要分布在A中(用圖中文字或數(shù)字表示).
(2)圖中有分泌激素功能的結(jié)構(gòu)是A、垂體、內(nèi)分泌腺(用圖中的字母和文字表示).
(3)若圖中④激素是甲狀腺激素,則②激素是促甲狀腺激素釋放激素;當(dāng)④激素增多時,②和③的分泌量都能減少,這種調(diào)節(jié)方式叫(負)反饋調(diào)節(jié).
(4)當(dāng)家鼠一次性飲用過量淡水后,則下丘腦(填名稱)合成的抗利尿激素會減少.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.在肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化兩大實驗各自關(guān)鍵組中,R型菌和S型菌的數(shù)量變化曲線依次為( 。
A.①②B.③②C.①④D.③④

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科目: 來源: 題型:解答題

5.煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)均為能感染煙葉而使之出現(xiàn)感染斑的RNA病毒,用石炭酸處理能使蛋白質(zhì)外殼去掉而只留下RNA,由于兩者的親緣關(guān)系較近,能重組其RNA和蛋白質(zhì)形成類似“雜種”的新品系病毒感染煙葉,如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

a為TMV的蛋白質(zhì)感染,b為TMV的RNA感染,c為HRV的蛋白質(zhì)感染,d為HRV的RNA感染,e為HRV的蛋白質(zhì)與TMV的RNA雜交感染,f為TMV的蛋白質(zhì)與HRV的RNA雜交感染.
(1)a與b,c與d的結(jié)果不同,說明RNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì).
(2)b與d的結(jié)果不同,說明不同RNA控制合成不同的病毒.
(3)e中的雜交病毒感染后,在繁殖子代病毒的過程中,合成蛋白質(zhì)的模板來自TMV的RNA,合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由煙葉細胞提供.
(4)f中的雜交病毒感染后,繁殖出來的子代病毒具有來自HRV的RNA和來自HRV的蛋白質(zhì).

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖表示不同濃度生長素對某植物根生長的影響,下列敘述中錯誤的是( 。
A.當(dāng)生長素濃度高于M時,該植物的莖生長開始受到抑制
B.當(dāng)生長素濃度高于P小于M時,根生長仍被促進
C.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性
D.P濃度是該植物根生長的最適濃度

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科目: 來源: 題型:多選題

3.下列有關(guān)遺傳概念的敘述中正確的是( 。
A.基因型相同的個體其表現(xiàn)型一定相同
B.豌豆的基因重組能產(chǎn)生新的性狀
C.能確定顯隱性的方式有自交和雜交
D.兩個純合子雜交產(chǎn)生的后代一定能穩(wěn)定遺傳

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予在“基因靶向”技術(shù)方面作出突出貢獻的三位科學(xué)家.“基因靶向”技術(shù)指的是應(yīng)用DNA同源重組原理,通過一定的載體,用設(shè)計好的目的基因替代靶基因從而達到使靶基因功能喪失的目的.借助這一技術(shù)科學(xué)家可以用小鼠進行實驗,使其體內(nèi)的某項特定基因喪失功能以幫助人們找到治療疾病的有效方法.下列有關(guān)的說法中,不正確的是(  )
A.獲取ES細胞的常用方法有從早期胚胎(囊胚內(nèi)滋養(yǎng)層)中分離或從胎兒的原始性腺中分離
B.由ES細胞培育出小鼠的過程中,需要采用早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)
C.實驗一般采用ES細胞作為目的基因的受體細胞,這是因為它具有發(fā)育的全能性
D.可通過提取其蛋白質(zhì),用相應(yīng)的抗體進行抗原-抗體雜交進行檢測

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同步練習(xí)冊答案