1．某學(xué)生進行探究10ml培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗，利用血細胞計數(shù)板進行計數(shù)．甲圖是某天顯微鏡鏡檢結(jié)果，乙圖是7天內(nèi)酵母菌種群數(shù)量變化曲線．下列敘述不正確的是（　　）

	A．	甲圖所示血細胞計數(shù)板內(nèi)酵母菌數(shù)目清晰，無需加水稀釋
	B．	乙圖中第4-7天酵母菌的出生率小于死亡率
	C．	相同條件下再次實驗，酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變
	D．	酵母菌自身代謝產(chǎn)物如CO2也會影響實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計

20．下列關(guān)于真核細胞生物膜與膜蛋白的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	甲狀腺細胞膜表面含有MHC分子和乙酰膽堿受體等膜蛋白
	B．	生物膜上載體蛋白的特異性是生物膜具有選擇透性的基礎(chǔ)
	C．	在胰島素合成與分泌的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系
	D．	每個效應(yīng)器細胞的細胞膜上都只有一種神經(jīng)遞質(zhì)的受體

19．如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程，有關(guān)分析正確的是（　�。�

	A．	過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
	B．	能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅰ和Ⅲ的某過程
	C．	過程①④⑤可為葉肉細胞吸收Mg2+等提供能量
	D．	階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水

18．如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線．下列分析正確的是（　�。�

	A．	種子形成時，脂肪水解酶的活性很高
	B．	種子萌發(fā)時，脂肪轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴�，說明可溶性糖是種子生命活動的直接能源物質(zhì)
	C．	種子發(fā)育過程中，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹�肪，種子需要的N增加
	D．	果實的發(fā)育和種子的萌發(fā)都與赤霉素的作用有關(guān)

17．反芻動物，如牛和山羊，具有特殊的器官--瘤胃，在瘤胃中含有多種微生物，其中許多微生物能以尿素作唯一氮源．以下示意圖是從瘤胃中分離出能夠分解尿素的微生物流程．

（1）進行①過程的目的是稀釋；②過程所使用的接種方法是稀釋涂布平板法．用該接種方法對微生物進行計數(shù)時，統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目，原因是當(dāng)兩個或多個細菌連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落．
（2）從用途上來說，Ⅰ號培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，制備該培養(yǎng)基的步驟是：計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板．由于瘤胃中的微生物多為厭氧菌，接觸空氣后會死亡，因此分離其中能分解尿素的微生物除了需要準備Ⅰ號培養(yǎng)基外，還要提供無氧的條件．
（3）酶對化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性，圖示的酶活性的高低可用單位時間單位體積中尿素（反應(yīng)物）的減少量來表示．
（4）萃取胡蘿卜素的過程應(yīng)避免明火加熱，采用水浴加熱的原因是有機溶劑都是易燃物，直接使用明火加熱容易引起燃燒和爆炸．
（5）如果要對具有優(yōu)良性狀的植物進行大規(guī)模種植可采用植物組織培養(yǎng)方法，在對外植體進行接種前，需要進行制備MS 固體培養(yǎng)基和外植體消毒兩項工作．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素用量的比值低（填“高”或“低”）時，有利于芽的分化．

16．如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細胞，a-c 表示細胞所進行的生理過程，據(jù)圖分析．

（1）細胞①與植物細胞最主要的區(qū)別是無細胞壁（或植物細胞有細胞壁），細胞②不能無限長大的原因是受細胞的表面積與體積關(guān)系的限制（或受細胞表面積和體積之比的限制） 以及受細胞核控制能力的限制．
（2）直接參與a、b 過程的無膜細胞器有核糖體、中心體，⑤與⑥的基因型相同，但蛋白質(zhì)種類不同的原因是不同的細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同（或基因的選擇性表達）．
（3）細胞凋亡是由基因（或遺傳物質(zhì)） 決定的細胞自動死亡的過程，吞噬細胞吞噬凋亡細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性的特點．
（4）一些化學(xué)物質(zhì)能引起細胞癌變．據(jù)報道，某飲料中含有致癌的添加劑，為檢測該飲料能否引起細胞癌變，有同學(xué)進行了以下實驗．
a．實驗步驟：
第一步：將年齡和生長狀況相同的健康小鼠分為A、B 兩組，每組雌雄各5 只；
第二步：A 組每天提供普通飼料和一定量的某飲料，B 組每天提供等量的普通飼料和水 
將兩組小鼠置于相同且適宜的環(huán)境下飼養(yǎng)．
第三步：一段時間后，分別解剖觀察小鼠的重要器官并記錄影響情況，若要進一步確定組織腫塊是否為癌細胞，可用光學(xué)顯微鏡觀察．
b．上述步驟二主要遵循了實驗設(shè)計的對照、單一變量（或等量） 原則，實驗中的“普通飼料”屬于無關(guān) 變量．
c．光學(xué)顯微鏡下判斷細胞發(fā)生癌變的主要依據(jù)是癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化（或大量細胞處于分裂狀態(tài)）．

15．下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，不正確的一項是（　　）

	A．	采用模型建構(gòu)的方法，能夠幫助我們認識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機制
	B．	用對比實驗法探究酵母菌細胞的呼吸方式
	C．	在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中，需要設(shè)置空白對照進行比較
	D．	用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查跳蝻的種群密度和土壤動物的豐富度

14．下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的描述錯誤的是（　�。�

	A．	缺乏碘導(dǎo)致地方性甲狀腺腫和長期服用性激素導(dǎo)致不育都屬于激素分泌的反饋調(diào)節(jié)
	B．	反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機體同一組織或器官，其中效應(yīng)器由運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成，若刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
	C．	在一個神經(jīng)元內(nèi)興奮的傳導(dǎo)方向可以是樹突一胞體一軸突，而神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是軸突 一胞體或者軸突一樹突
	D．	下丘腦既可傳導(dǎo)興奮、分泌激素，也是血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞；垂體分泌的促性腺激素可影響性腺和生殖器官的發(fā)育，還可間接影響動物的性行為

13．圖中甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系，乙表示該植物葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中M和N代表兩種氣體）．據(jù)圖判斷，下列說法錯誤的是（注：不考慮無氧呼吸）（　�。�

	A．	甲圖中的縱坐標數(shù)值即為乙圖中的m3或m2
	B．	在甲圖中的a點時，乙圖中不存在的過程是m3、m4、n3、n4
	C．	在甲圖中c點時，乙圖中不存在的過程是m2、m3、n2、n3
	D．	甲圖中e點以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低

12．如圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程．據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）人工授精時卵子要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期期才能與精子結(jié)合，受精的標志是在卵細胞膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體；從良種公牛采集的精子需獲能后才能進行受精作用，其獲能的方法有培養(yǎng)法和化學(xué)（誘導(dǎo)）法．
（2）為了獲得更多的早期胚胎，常用促性腺激素對供體進行處理
（3）在牛體細胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制．此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)是單層（或一層）．要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來，需要用胰蛋白（或膠原蛋白）酶處理．
（4）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的氧氣以維持細胞呼吸外，還需要提供二氧化碳氣體以維持（培養(yǎng)液/基的）pH，圖中過程A稱為胚胎移植．
（5）如暫時不進行A過程，通常在冷凍（或超低溫、液氮、零下196℃）條件下保存早期胚胎．