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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶顆粒的大體過(guò)程.在一定時(shí)間內(nèi)使胰腺細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性元素依次先后出現(xiàn)在①、②、③、④、⑤處.
請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)⑤處的物質(zhì)首先是由②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的①核糖體合成,然后被③高爾基體加工包裝而成的.
(2)此顆粒由合成部位經(jīng)②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的運(yùn)輸?shù)竭_(dá)加工部位.
(3)酶顆粒的合成、運(yùn)輸、加工、分泌等需要ATP提供能量,與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是線粒體.
(4)結(jié)構(gòu)②與結(jié)構(gòu)③的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂分子.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.根據(jù)圖,完成下列問(wèn)題

(1)該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)水分子而形成的.這種反應(yīng)叫做脫水縮合,該化合物為三肽,形成該化合物的過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了36.
(2)圖中有2個(gè)肽鍵,有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基.
(3)該化合物由兩種氨基酸組成.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為DNA分子的某一片段,其中①、②、③分別表示某種酶的作用部位,則相應(yīng)的酶依次是( )

A.解旋酶、限制酶、DNA聚合酶

B.DNA酶、解旋酶、DNA連接酶

C.解旋酶、限制酶、DNA連接酶

D.限制酶、DNA連接酶、解旋酶

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.根據(jù)檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),填寫下表
實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)材料使用試劑顏色反應(yīng)
還原糖的鑒定蘋果或梨斐林試劑磚紅色沉淀
脂肪的鑒定花生子葉蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)橘黃色(或紅色)
蛋白質(zhì)的鑒定豆?jié){雙縮脲試劑紫色

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.干種子細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)和含量最多的元素是( 。
A.水、碳B.水、氮C.蛋白質(zhì)、氮D.蛋白質(zhì)、碳

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在下列傳染病的病原體中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是(  )
A.瘋牛病病原體B.禽流感病原體C.艾滋病病原體D.炭疽病病原體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列生物屬于原核生物的是( 。
A.霉菌B.酵母菌C.放線菌D.草履蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.大腸桿菌細(xì)胞中不具有( 。
A.核膜B.細(xì)胞質(zhì)C.核糖體D.細(xì)胞膜

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)食物網(wǎng)圖,據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有5條食物鏈.
(2)屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物有蛇、鷹、狼.
(3)兔和草之間的關(guān)系是捕食,如果草場(chǎng)被嚴(yán)重毀壞,鷹和狼的數(shù)量都會(huì)減少.
(4)對(duì)鷹來(lái)說(shuō),能量損失最多的食物鏈?zhǔn)遣荨ハx(chóng)→鳥(niǎo)→蛇→鷹.
(5)鷹占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),分別是第三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(6)鷹和蛇的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線,請(qǐng)回答:
(1)圖中表示的是種群增長(zhǎng)的S型曲線,表示K值的一點(diǎn)是d.
(2)圖中表示種群增長(zhǎng)速率最快的一點(diǎn)是b.
(3 既要獲得最大的捕獲量,又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞,應(yīng)該使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中哪一點(diǎn)所代表的水平上?b.
(4)你認(rèn)為種群增長(zhǎng)速度在遷入一段時(shí)間之后明顯加快的原因主要是
食物充足,沒(méi)有天敵.
(5)第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,阻礙種群繼續(xù)增長(zhǎng)的環(huán)境因素主要有食物減少,天敵增加等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案